Para responder a essa questão, precisamos entender o conceito de planejamento pedagógico como um documento que deve ser flexível e adaptável às necessidades da escola e dos alunos. Analisando as alternativas: A) com pontos inegociáveis assinalados. - Isso sugere rigidez, o que não é ideal para um planejamento que deve ser atualizado. B) em sintonia com a rotina escolar. - Essa opção indica que o planejamento deve estar alinhado com a prática diária, o que é importante, mas não necessariamente reflete a ideia de atualização constante. C) com objetivos duradouros e estáveis. - Embora objetivos sejam importantes, a ideia de estabilidade não se alinha com a necessidade de atualização. D) de acordo com o que for imprescindível. - Essa opção sugere que o planejamento deve ser relevante, mas não necessariamente implica em atualização constante. E) em permanente transformação. - Esta alternativa reflete a ideia de que o planejamento pedagógico deve ser um documento dinâmico, que se adapta às mudanças e necessidades ao longo do tempo. A opção que melhor representa a necessidade de atualização constante do planejamento pedagógico é: E) em permanente transformação.