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FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais. Segundo a UNESCO, o planejamento é um processo que deve ser contínuo, englobar operações interdependentes e estar sujeito a revisões e modificações, uma vez que as condições podem ser alteradas, obstáculos revelados e interpretações modificadas. O plano, por sua vez, não se confunde com o planejamento porque:

A) o planejamento muda o tempo todo por diversas interveniências produzidas no ambiente escolar e o plano não.
B) ele é feito por especialistas competentes que antecipam fatores intervenientes, devidamente previstos e com alternativas de solução encaminhadas.
C) é a partir do plano já estabelecido que o planejamento tem início ao revelar os obstáculos da realidade no cotidiano escolar.
D) ele estabelece com precisão o que deve ser feito, por quem e em quanto tempo, para atingir os objetivos propostos.
E) ele é o instrumento que registra as decisões e estabelece uma coerência entre meios e fins, servindo de referência para a ação.
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há 2 anos

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há 2 anos

Vamos analisar as alternativas para entender a diferença entre planejamento e plano, conforme mencionado na descrição. A) O planejamento muda o tempo todo por diversas interveniências produzidas no ambiente escolar e o plano não. - Essa afirmação é verdadeira, mas não explica claramente a diferença entre os dois conceitos. B) Ele é feito por especialistas competentes que antecipam fatores intervenientes, devidamente previstos e com alternativas de solução encaminhadas. - Essa opção fala sobre quem faz o plano, mas não diferencia claramente entre planejamento e plano. C) É a partir do plano já estabelecido que o planejamento tem início ao revelar os obstáculos da realidade no cotidiano escolar. - Essa afirmação não é correta, pois o planejamento é um processo contínuo e não depende de um plano já estabelecido. D) Ele estabelece com precisão o que deve ser feito, por quem e em quanto tempo, para atingir os objetivos propostos. - Essa opção descreve bem o que é um plano, mas não aborda a natureza contínua do planejamento. E) Ele é o instrumento que registra as decisões e estabelece uma coerência entre meios e fins, servindo de referência para a ação. - Essa opção também descreve o plano, mas não diferencia claramente do planejamento. A alternativa que melhor explica a diferença entre planejamento e plano, enfatizando que o planejamento é um processo contínuo e adaptável, enquanto o plano é um documento fixo, é a letra A: A) o planejamento muda o tempo todo por diversas interveniências produzidas no ambiente escolar e o plano não.

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I, III e V.
I, IV e V.
I, II e III.
I, II e V.

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Em todas estas etapas e fases do planejamento educacional deve-se estar presente a preocupação e a primazia pela qualidade da educação.
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