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A opção por uma linguagem informal, em algumas passagens do texto, permite jogos de palavras como o que se verifica no emprego de Se nas seguintes frases: “Se o cinema está cheio, a gente senta na primeira fila e torce um pouco o pescoço.” “A gente se acostuma para não se ralar na aspereza, para preservar a pele. Se acostuma para evitar feridas, sangramentos...” Nos trechos acima, as palavras em destaque classificam-se, respectivamente, como:

a) conjunção e pronome;
b) conjunção e preposição;
c) pronome e preposição;
d) pronome e conjunção;
e) conjunção e conjunção.

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ESTÁCIO

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Ed

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Vamos analisar as frases apresentadas para identificar as palavras em destaque e suas classificações. 1. Na primeira frase: “Se o cinema está cheio, a gente senta na primeira fila e torce um pouco o pescoço.” - A palavra "Se" é uma conjunção subordinativa, que introduz uma condição. 2. Na segunda frase: “A gente se acostuma para não se ralar na aspereza, para preservar a pele. Se acostuma para evitar feridas, sangramentos...” - A palavra "se" aqui é um pronome reflexivo, que indica que a ação recai sobre o próprio sujeito. Agora, vamos às alternativas: a) conjunção e pronome - Correto, pois "Se" é conjunção e "se" é pronome. b) conjunção e preposição - Incorreto, pois "se" não é preposição. c) pronome e preposição - Incorreto, pois "Se" não é pronome. d) pronome e conjunção - Incorreto, pois "Se" é conjunção. e) conjunção e conjunção - Incorreto, pois "se" não é conjunção. Portanto, a alternativa correta é: a) conjunção e pronome.

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Em relação às ocorrências da palavra QUE no trecho acima, é correto afirmar que há:

a) duas conjunções subordinativas, um pronome relativo e uma conjunção integrante;
b) três conjunções subordinativas e um pronome relativo;
c) três conjunções integrantes e uma conjunção subordinativa;
d) dois pronomes relativos e duas conjunções integrantes;
e) três pronomes relativos e uma conjunção integrante.

Assinale a alternativa em que estejam corretamente classificadas, respectivamente, as ocorrências da palavra QUE no trecho acima.

a) pronome relativo – conjunção subordinativa.
b) conjunção integrante – conjunção integrante.
c) pronome relativo – pronome relativo.
d) conjunção integrante – conjunção subordinativa.
e) conjunção subordinativa – pronome relativo.

As ocorrências da palavra QUE no trecho acima são classificadas como:

a) conjunção integrante e conjunção integrante;
b) pronome relativo e conjunção integrante;
c) pronome relativo e pronome relativo;
d) conjunção subordinativa e conjunção subordinativa;
e) conjunção integrante e pronome relativo.

A conjunção “como” está empregada no período: “Aliás, é quase consenso que uma das maiores falhas dos Estados Unidos é não terem um sistema de saúde como o europeu e o canadense” com o mesmo valor significativo que no período:

a) Não constitui novidade para mim, pois várias vezes já ouvi essa “teoria”, como ele a chama.
b) Como anoitecesse, recolhi-me pouco depois e deitei-me.
c) Sua força vinha dos olhos, vivos e inquiridores como os de um cachorro fiel.
d) Como terá conseguido vencer, se tudo lhe eram obstáculos?
e) Homem de poucas letras, queria saber como devia expressar o que sentia por ela.

A afirmação abaixo está correta ou incorreta? – Em “O que é importante notar aqui é que a oposição entre falar e escrever não se funda mais na oposição entre presença e ausência”, a expressão “é que” é expletiva.

Assinale a opção em que a palavra grifada é uma conjunção subordinativa adverbial condicional.

a) “Outro dia, um amigo biólogo me perguntou se eu gostaria de conviver bilhões de anos ao lado dos ectoplasmas de macaco...”
b) “O cientista Carl Sagan adverte, como muitos outros, que vida só se tem uma...”
c) “Resolver essa dúvida religiosa logo no início da vida adulta é mais importante do que se imagina.”
d) “... poderá vir a ser o bisavô daquela moça que vai um dia se casar com seu bisneto.”
e) “Se não transmitirmos uma ética robusta a eles, nosso DNA terá curta duração.”

No trecho acima, o cronista faz uso do termo “que”, repetidamente. A passagem na qual o termo “que” apresenta a mesma classificação gramatical daquela desempenhada no trecho destacado é
"as características que garantem a sua sobrevivência". (l. 3-4)
"a arma ou o disfarce que o salva dos seus predadores". (l. 6-7)
"E o que vale para serpentes vale para o ser humano". (l. 19-20)
"o fato é que não dá para evitar a constatação". (l. 22-23)
"A pura maldade inerente a tanto que se vê". (l. 41-42)
A) “as características que garantem a sua sobrevivência”. (l. 3-4)
B) “a arma ou o disfarce que o salva dos seus predadores”. (l. 6-7)
C) “E o que vale para serpentes vale para o ser humano”. (l. 19-20)
D) “o fato é que não dá para evitar a constatação”. (l. 22-23)
E) “A pura maldade inerente a tanto que se vê”. (l. 41-42)

Marque a opção que apresenta, respectivamente, a ideia expressa pela conjunção “como” em cada uma das frases abaixo.
“Até aparelhos que deixam as mãos livres, como o bluetooth, não eliminam os riscos.”
“Como a legislação difere entre os estados americanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular o debate.”
“...como eu ia dizendo, é muito mais econômico você andar devagar e ser assaltado por mim do que correr e ser assaltado pelo radar.”
A) comparação - causa - conformidade.
B) comparação - comparação - conformidade.
C) conformidade - causa - comparação.
D) causa - conformidade - causa.
E) causa - conformidade - conformidade.

A conjunção “como”, nas orações “como mostramos todos os meses em nossa revista” e “Como sempre digo”, tem o mesmo valor significativo que em:

a) Como foi combinado, partimos bem cedo.
b) Como fazia calor, abrimos as janelas.
c) Não sei como ela suportou tanta injustiça.
d) Era tão alto como o irmão.
e) Saltava pelo campo como uma lebre.

No fragmento “O novo acordo precisa ir muito além de Kyoto, se a meta for impedir que o aumento da temperatura média da atmosfera ultrapasse 2°C de aquecimento neste século, como recomenda a maioria dos climatologistas.”, o termo “se” tem o sentido equivalente ao de:

a) logo que;
b) à medida que;
c) no caso de;
d) apesar de;
e) uma vez que.