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Direito Constitucional

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17) A linguagem leve e o estilo bem-humorado são duas marcas da construção das crônicas. Na crônica acima, não se encaixa como uma linguagem bem-humorada o trecho encontrado em:

A) “Ela tem um liquidificador, uma torradeira e uma máquina de fazer pão, tudo elétrico.”
B) “Lembrem-se: o casamento é a causa número 1 para o divórcio.”
C) “Nós sempre andamos de mãos dadas… se eu soltar, ela vai às compras!”
D) “Ela vai às terças-feiras e eu, às quintas.”
E) “Nós também dormimos em camas separadas: a dela é em Fortaleza e a minha, em SP.”

Testando o Conhecimento

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Respostas

Ed

há 11 meses

Para identificar qual trecho não se encaixa como uma linguagem bem-humorada, vamos analisar cada alternativa: A) “Ela tem um liquidificador, uma torradeira e uma máquina de fazer pão, tudo elétrico.” - Este trecho é descritivo e não apresenta humor. B) “Lembrem-se: o casamento é a causa número 1 para o divórcio.” - Este trecho tem um tom irônico e pode ser considerado bem-humorado. C) “Nós sempre andamos de mãos dadas… se eu soltar, ela vai às compras!” - Este trecho é engraçado e apresenta um humor leve. D) “Ela vai às terças-feiras e eu, às quintas.” - Este trecho é informativo e não tem um tom humorístico. E) “Nós também dormimos em camas separadas: a dela é em Fortaleza e a minha, em SP.” - Este trecho pode ser interpretado de forma leve, mas não necessariamente é bem-humorado. Analisando as opções, a que menos se encaixa como uma linguagem bem-humorada é a alternativa A) “Ela tem um liquidificador, uma torradeira e uma máquina de fazer pão, tudo elétrico.”. Portanto, a resposta correta é a) A.

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No período “Hamlet observa a Horácio que há mais cousas no céu e na terra do que sonha a nossa filosofia”, o verbo “observa” apresenta:

A) Sujeito oculto, objeto direto oracional e objeto indireto.
B) Sujeito comporto, objeto indireto e objeto direto.
C) Sujeito simples, objeto indireto e objeto direto oracional.
D) Sujeito indeterminado, objeto indireto e objeto direto.
E) Sujeito simples, objeto indireto oracional e objeto direto.

Em “Você sabe; já lhe disse”, o pronome “lhe” desempenha a mesma função sintática da encontrada pelo “lhe” na alternativa:

A) Não lhe era importante esse papel.
B) Pegou-lhe as cartas e leu.
C) Sou-lhe extremamente grato.
D) Enviei-lhe as cartas todas.
E) Tomei-lhe as mãos e beijei-as.

No trecho “Era a mesma explicação que dava a bela Rita ao moço Camilo”, o pronome relativo “que” desempenha a função de:

A) Objeto direto.
B) Objeto indireto.
C) Sujeito.
D) Complemento nominal.
E) Adjunto adnominal.

4) O trecho “Os homens são assim; não acreditam em nada” poderia ser reescrito, substituindo-se o ponto e vírgula, da seguinte maneira:
A) Os homens são assim e não acreditam em nada.
B) Os homens são assim, mas não acreditam em nada.
C) Os homens são assim, porque não acreditam em nada.
D) Os homens são assim, portanto não acreditam em nada.
E) Os homens são assim, contudo não acreditam em nada.

5) O pronome oblíquo encontrado em “Confessei que sim, e então ela continuou a botar as cartas, combinou-as” tem como referencial:
A) As cartas.
B) Ela.
C) A cartomante, em período anterior.
D) Rita.
E) A rua, em período posterior.

Os dois vocábulos “que” encontrados em “Jurou que lhe queria muito, que os seus sustos pareciam de criança” apresenta, respectivamente, classificação de:

A) pronome relativo; pronome relativo.
B) pronome relativo; conjunção integrante.
C) conjunção integrante; conjunção integrante.
D) Conjunção subordinativa; pronome relativo.
E) pronome relativo; conjunção subordinativa.

No trecho “Hamlet observa a Horácio que há mais cousas no céu e na terra do que sonha a nossa filosofia”, o verbo haver tem a mesma classificação de sujeito que:

A) Comeram demais durante o almoço.
B) Enviei para os meninos as melhores energias.
C) Trovejara demais durante aquele dia.
D) Comeram o bolo o menino e a menina.
E) Precisa-se de toda a ajuda possível.

O valor semântico do ponto e vírgula é uma excelente discussão gramatical. Sabe-se que ele, por ser uma pausa mais longa, pode ter alguns significados. Em “por ter ido na véspera consultar uma cartomante; a diferença é que o fazia por outras palavras”, o valo semântico desse ponto é:

A) adversidade.
B) conclusão.
C) explicação.

9) O verbo “haver”, no primeiro verso do poema, deve ser classificado, com relação à sua predicação e sujeito, respectivamente, em:

A) Transitivo direto, sujeito simples.
B) Intransitivo, sem sujeito.
C) Transitivo indireto, sujeito simples.
D) Transitivo direto, sem sujeito.
E) Intransitivo, sujeito simples.

10) Nos versos: “que ladrão se mata com tiro. / que alguém acordou cedinho” os “que” encontrados devem ser classificados respectivamente como:

A) conjunção integrante / conjunção integrante.
B) conjunção integrante / conjunção subordinativa.
C) conjunção coordenativa / conjunção integrante.
D) pronome relativo / pronome relativo.
E) pronome relativo / conjunção integrante.