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Com base na função do espaço biblioteca, analise as sentenças a seguir: I- Guarda dos livros e demais publicações em local adequado para preservação e demais perigos. II- Promover interações entre Arte, Ciência e Filosofia; promover o fortalecimento da identidade cultural da comunidade e a cidadania cultural da comunidade em geral. III- Conservação, porque o público manuseia constantemente as obras, ou porque os documentos ficam sujeitos à umidade ou em situações de vulnerabilidade. IV- Organização segundo algumas regras para catalogar e arquivar as obras impressas, por meio de classificações como autor, assunto, ou diferente característica de importância. Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.

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Vamos analisar cada uma das sentenças: I- Guarda dos livros e demais publicações em local adequado para preservação e demais perigos. Verdadeira, essa afirmativa é correta, pois a função da biblioteca inclui a preservação dos materiais. II- Promover interações entre Arte, Ciência e Filosofia; promover o fortalecimento da identidade cultural da comunidade e a cidadania cultural da comunidade em geral. Verdadeira, essa afirmativa também é correta, pois as bibliotecas têm um papel importante na promoção da cultura e da educação. III- Conservação, porque o público manuseia constantemente as obras, ou porque os documentos ficam sujeitos à umidade ou em situações de vulnerabilidade. Verdadeira, essa afirmativa é correta, pois a conservação é uma função essencial das bibliotecas devido ao manuseio e às condições ambientais. IV- Organização segundo algumas regras para catalogar e arquivar as obras impressas, por meio de classificações como autor, assunto, ou diferente característica de importância. Verdadeira, essa afirmativa é correta, pois a organização e catalogação são fundamentais para o funcionamento de uma biblioteca. Como todas as sentenças (I, II, III e IV) estão corretas, a alternativa correta não está listada entre as opções fornecidas. No entanto, se considerarmos as opções dadas, a alternativa que contém a maior quantidade de sentenças corretas é: C) As sentenças I, II e III estão corretas. Mas, na verdade, todas as sentenças estão corretas.

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O ato de ver compreende explorar, conhecer e aproximar-se das paisagens, pessoas e objetos por meio da vista. A visão pode ser entendida não apenas como um sentido necessário que nos permite verificar o universo, mas também de outra maneira. Com base nisso, assinale a alternativa CORRETA:

a) Desenvolver significados que estão contidos naquilo que enxergamos.
b) Uma maneira de travar o desenvolvimento de significados mais profundos sobre aquilo que nos cerca.
c) Um meio de permitir o desenvolvimento de significados mais profundos sobre aquilo que nos cerca.
d) Aguçar nossas percepções de uma forma mais sensível, crítica e autônoma.

A tecnologia reinventou nosso modo de viver, com isso os museus precisaram se reinventar, deixando de ser um espaço somente de guardar de objetos para também serem espaços mediadores do conhecimento. O museu interativo tem se transformado em espaços fundamentais para a apreciação e valorização do patrimônio material e imaterial. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) São tecnológicos e despertam o interesse e a curiosidade dos que o visitam pelas possibilidades ofertadas de participar. ( ) Os museus interativos nada mais são do que um espaço de guardar de objetos e informações. ( ) É uma espécie de museu imaginário porque ao mesmo tempo que trabalha com a reprodução, prioriza o uso da imagem como referência patrimonial. ( ) O museu interativo tem a capacidade de criar experiências memoráveis, significativas e altamente contextualizadas, pelo estímulo das sensibilidades. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - F - V.
B V - V - F - F.
C V - F - F - V.
D F - F - V - V.

Uma educação voltada à ampliação do olhar oportuniza novas possibilidades de decodificação do universo visual de cada indivíduo, para que ele possa visualizar, ressignificar e transformar as visualidades que encontra. Com base em como contribui trabalhar a noção de cultura visual nos espaços educativos, assinale a alternativa CORRETA:

A Reflitam e ampliem sua compreensão sobre as imagens que observam.
B Um novo rumo para a educação das artes visuais, visto que hoje não vivemos mais em um sistema imagético.
C A abertura, a fruição, a inadvertência, o respeito, o movimento, o espaço e as aproximações.
D Contribui para que cada indivíduo possa construir e interpretar as experiências visuais em seu cotidiano.

O museu é um estabelecimento de caráter permanente, administrado para interesse geral, com a finalidade de conservar um acervo de espécimes ou artefatos, estudar a origem da vida, valorizar de diversas maneiras os acervos e o conjunto de elementos de valor cultural material ou imaterial. Com base nos acervos, analise as sentenças a seguir:

I- Acervo é uma palavra de origem no grego, acervus que condiz com coleção ou conjunto.
II- Acervo é o conteúdo de uma coleção privada ou pública, podendo ser de caráter bibliográfico, artístico, fotográfico, científico, histórico, documental, misto ou qualquer outro.
III- O acervo caracteriza-se por ser um conjunto dos bens dinâmicos, em transformação em uma comunidade, e não somente uma coleção.
IV- Um conjunto de acervo cultural, por exemplo, pode ser de algum documento arquivado, de uma cultura que se perdeu no tempo, ou um conjunto de obra ou documento, isto é preservado e guardado em um museus.

Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I e III estão corretas.
B) As sentenças II, III e IV estão corretas.
C) As sentenças I e IV estão corretas.
D) Somente a sentença III está correta.

Patrimônio é tudo o que criamos, valorizamos e queremos preservar. O patrimônio cultural pode ser classificado quanto à sua natureza, que pode ser material ou imaterial. Com base nos patrimônios imateriais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) São compostos por elementos concretos. ( ) As práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas fazem parte do patrimônio material. ( ) Está relacionada a elementos abstratos, como hábitos e rituais. ( ) Elementos intangíveis como danças, literatura, linguagem, culinária entre outros fazem parte do patrimônio imaterial. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - F - F.
B F - F - V - V.
C V - F - V - V.
D F - V - V - F.

Você já observou a quantidade de imagens que são apresentadas a todo o momento em nosso cotidiano? Elas estão presentes nas ruas, em muros e painéis, nas redes sociais e web sites, em livros, jornais e revistas ou, ainda, no cinema, nos comerciais e programas de televisão. Quando nos deparamos com uma imagem, seja ela artística ou não, de alguma forma iremos nos afetar, pois é através dos nossos sentidos que percebemos o mundo a nossa volta. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:

a) A visão.
b) O olfato.
c) A audição.
d) O paladar.

Instituição cultural é um elemento em uma cultura que é entendida como importante ou, tradicionalmente, valorizada entre seus membros por seus valores identitários. Para reconfigurar uma nova relação entre a cultura e a vida em comunidade as instituições culturais têm um papel importante na promoção de programas educativos, culturais, expositivos, que ultrapassam os muros da instituição para chegar a favelas e populações distantes. Exemplos de instituições culturais nas sociedades ocidentais modernas são museus, escolas e bibliotecas, que reinventam continuadamente as formas de se relacionarem com os seus públicos, os novos enfoques de gestão cultural e o trabalho em rede. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Um museu é uma instituição permanente, sem fins lucrativos, a serviço da sociedade e do seu desenvolvimento, aberta ao público e que adquire, conserva, investiga, difunde e expõe os testemunhos materiais do homem e de seu entorno, para educação e deleite da sociedade. II- A escola é uma instituição concebida para o ensino de alunos sob a direção de professores. A maioria dos países tem sistemas formais de educação, que geralmente são obrigatórios. Nesses sistemas, os estudantes progridem através de uma série de níveis escolares e sucessivos. III- A Biblioteca, na definição tradicional do termo, é um local em que são guardados livros, documentos tridimensionais, e demais publicações para o público estudar, ler, e consultar tais obras. IV- Um centro cultural é um espaço arquitetônico destinado à apresentação de manifestações culturais das mais diversas modalidades mas não têm um papel importante na promoção de programas educativos. Assinale a alternativa CORRETA:

A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

As pinturas e as esculturas que eram produzidas pelos artistas estavam atreladas ao conceito de belo e eram caracterizadas como Artes Maiores (ou seja, Belas-Artes), enquanto os artefatos cotidianos produzidos pelos artesãos, como gravuras, tapeçarias e cerâmicas, eram considerados como artes menores. Com base em como surgiu o termo Belas-Artes, assinale a alternativa CORRETA:

A O termo Belas-Artes surgiu com as Academias de Arte durante o Renascimento europeu, o qual originou ainda a distinção entre os artistas e artesãos.
B O termo Belas-Artes estava estritamente associado à visão.
C O termo Belas-Artes englobava também outras áreas da visualidade, como o cinema, as artes digitais, o design e a comunicação visual.
D O termo Belas-Artes surgiu com as Academias de Arte durante o período Barroco, o qual originou ainda a distinção entre os artistas e artesãos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: ( ) As obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico-culturais. ( ) Difusão de conhecimentos e aumento da participação do público em museus.

A V - V - F - F.
B F - V - V - F.
C V - F - V - F.
D F - F - F - F.