descreva uma estratégia de avaliação pedagógica mencionada nesta disciplina que você já utilizou em sua prática docente com alunos com TEA.

Uma estratégia de avaliação pedagógica que pode ser utilizada com alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) é a avaliação formativa. Essa abordagem envolve observar o progresso dos alunos ao longo do tempo, utilizando atividades práticas e feedback contínuo. Por exemplo, ao trabalhar com atividades de grupo, o professor pode observar como o aluno interage com os colegas, participa das tarefas e demonstra compreensão dos conteúdos. Além disso, é importante adaptar as avaliações para que sejam mais visuais e concretas, facilitando a compreensão e a expressão do aluno. Essa estratégia permite identificar as necessidades específicas de cada aluno e ajustar o ensino de acordo, promovendo um ambiente de aprendizado mais inclusivo e eficaz.