Leia a citação: “Avaliar a posição da fonte em relação ao processo histórico a que ela dá acesso é, de fato, a primeira ação a ser encaminhada pelo historiador. Em tempos mais remotos, esse tipo de classificação era análogo à que se colocava em termos de uma dicotomia entre “fontes primárias” ou “fontes secundárias”. Essas expressões caíram em desuso na historiografia mais recente. Falaremos em termos de “fontes diretas” ou “fontes indiretas”, acompanhando a proposta inicial da taxonomia de Aróstegui, que permite uma maior e melhor aproximação em relação a certos problemas e questões de nosso tempo.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARROS, J. D. Fontes históricas – Revisitando alguns aspectos primordiais para a pesquisa histórica. Mouseion, v. 1, n. 12, 2012, p. 6. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 1 – Documento escrito e pesquisa em História de História e documentação: abordagens práticas, com base na classificação das fontes históricas quanto à sua posição, assinale V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) O historiador deve analisar as fontes quanto a sua época de elaboração. II. ( ) O historiador deve analisar as fontes relacionada aos processos históricos que estão sendo pesquisados. III. ( ) O historiador deve observar as fontes apenas em relação à sua posição metodológica. IV. ( ) O historiador deve estar atento a posição ideológica do autor da fonte. V. ( ) O historiador deve estar atento à relação entre a fontes históricas e o problema tratado pelo pesquisador. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – V – F – F – V B V – V – F – V – V C F – F – F – V – V D F – V – V – F – V E F – F – V – F – F