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Considerando essas particularidades, assinale a alternativa INCORRETA.

A) A escola somos todos nós, incluindo as famílias.
B) Isso são elogios vindos da comunidade escolar.
C) Já é duas horas da tarde e a avaliação não começou.
D) Nem tudo na sala de aula são flores como muitos pensam.
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Estudo Através de Questões

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Para identificar a alternativa INCORRETA, vamos analisar cada uma delas: A) A escola somos todos nós, incluindo as famílias. - Esta afirmação é correta, pois enfatiza a importância da comunidade na educação. B) Isso são elogios vindos da comunidade escolar. - Esta frase está gramaticalmente incorreta. O correto seria "Isso é um elogio vindo da comunidade escolar" ou "Esses são elogios vindos da comunidade escolar". C) Já é duas horas da tarde e a avaliação não começou. - Esta afirmação pode ser verdadeira, dependendo do contexto, mas não apresenta erro. D) Nem tudo na sala de aula são flores como muitos pensam. - Embora a expressão "são flores" esteja gramaticalmente incorreta (o correto seria "são flores"), a ideia é compreensível. Portanto, a alternativa INCORRETA é: B) Isso são elogios vindos da comunidade escolar.

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Pela análise dos elementos empregados nessa charge, pode-se inferir que seu objetivo é

A) indicar a falta de apoio dos jornais ao acontecimento dramático ocorrido na França.
B) evidenciar a ironia do chargista em relação ao evento citado, demonstrando seu descaso.
C) denunciar os editores de jornais em relação ao abuso dos profissionais da ilustração.
D) criticar a demissão de profissionais do meio jornalístico devido à contenção de gastos.

Pela leitura do texto e análise dos procedimentos argumentativos empregados, pode-se inferir que os autores

A) consideram que os indivíduos inventam informações deliberadamente ao narrar um fato.
B) acreditam que a imparcialidade absoluta é possível em certos contextos comunicativos.
C) defendem que a leitura do historiador tende a ser mais objetiva em relação à do artista.
D) declaram que historiadores e artistas concorrem pelo espaço na análise de um fato.

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