Grátis: ) De acordo com a literatura, a partir de qual idade os sinais de alerta do TEA podem aparecer? A ) De 0 a 12 meses. B ) A partir dos 48 meses. ... – Questões Respondidas

Psicomotricidade

Humanas / Sociais

) De acordo com a literatura, a partir de qual idade os sinais de alerta do TEA podem aparecer? A ) De 0 a 12 meses. B ) A partir dos 48 meses. C ) A partir dos 36 meses. D ) De 0 aos 36 meses. E ) De 0 aos 24 meses

Pamela ANDRÉIA NASCIMENTO

há 11 meses

Pamela ANDRÉIA NASCIMENTO

há 11 meses

PROVA Educação Especial TEA

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FSL

Respostas

Ed

há 11 meses

Os sinais de alerta do Transtorno do Espectro Autista (TEA) podem aparecer em idades bem precoces. A literatura indica que os primeiros sinais podem ser observados já nos primeiros meses de vida, especialmente entre 0 e 24 meses. Analisando as alternativas: A) De 0 a 12 meses - Esta opção é válida, pois sinais podem aparecer nesse período. B) A partir dos 48 meses - Não é correto, pois os sinais podem aparecer antes. C) A partir dos 36 meses - Também não é correto, pois os sinais podem aparecer antes. D) De 0 aos 36 meses - Esta opção é ampla, mas ainda é válida, pois abrange o período em que os sinais podem aparecer. E) De 0 aos 24 meses - Esta opção é a mais precisa, pois abrange o período em que os sinais iniciais são frequentemente observados. Portanto, a alternativa correta é: E) De 0 aos 24 meses.

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Por qual(is) do(s) pesquisador(es) e de qual área apresentados a seguir, o termo autismo foi utilizado pela primeira vez?
I. Leo Kanner - psiquiatra
II. Hans Asperger - médico legista
III. Eugen Bleuler - psiquiatra
a ) Apenas II está correta.
b ) I, II e III estão corretas.
c ) II e III estão corretas.
d ) I e II estão corretas.
e ) Apenas I está correta.

Quais são os déficits e as intercorrências na vida prática causados pelo TEA na área sensorial? A ) Seletividade alimentar, hipo ou hipersensibilidade. B ) déficits na criatividade, interação e comunicação. C ) Tolerância a sons e barulhos. D ) Déficits no pensamento concreto, pensamento abstrato e linguagem. E ) Déficits na higiene pessoal, vestimenta e alimentação.

O cérebro é dividido em quatro lobos ou lóbulos cerebrais, que estão conectados entre si. Os lobos são denominados frontal, parietal, temporal e occipital. Cada lobo é responsável por funções predeterminadas, sobre eles, assinale a alternativa correta.
a ) Lobo frontal: responsável pelas funções de escrita, pensamentos, fala, coordenação motora e memórias de curto prazo.
b ) Lobo occipital: é responsável por processar as informações oriundas de todos os órgãos do sentido.
c ) Os lobos não apresentam funções específicas e divididas. São responsáveis por toda a conexão corporal com o cérebro.
d ) Lobo frontal: situa-se na região frontal da cabeça, sendo considerada a mais elaborada, responsável pelas funções de: escrita, pensamentos, fala e coordenação motora.
e ) Lobo parietal: é responsável por identificar as emoções e regular as funções executivas.

Qual é a importância do DSM-5 no diagnóstico e tratamento do TEA?
I. Trocar as nomenclaturas.
II. Definir as causas.
III. Definir uma idade específica para o diagnóstico.
IV. Realizar diagnósticos e encaminhamentos.
V. Identificar os sinais e sintomas.
a ) Está correta somente V.
b ) Estão corretas somente I e II.
c ) Está correta somente I.
d ) Estão corretas somente IV e V.
e ) Estão corretas somente I, II e III.

) Por que o cérebro é considerado o órgão mais importante do corpo humano?
A ) Apesar de receber os estímulos, não os identifica, sendo a medula o órgão principal.
B ) Por ser responsável por comandar todas as ações voluntárias e involuntárias do nosso corpo.
C ) Devido à plasticidade cerebral, o coração é considerado mais capaz de realizar funções vitais para a sobrevivência do nosso
corpo.
D ) Dependendo do ambiente, o cérebro será ou não o órgão mais importante no processo de desenvolvimento.
E ) Devido às conexões neurais existentes.

Os déficits encontrados na linguagem e na interação social no indivíduo com autismo apontam que tudo se inicia no biológico e se estende até o processo de desenvolvimento. Os pesquisadores que seguem essa teoria são:
I. Trevarthen - Papoudi e Robarts - Hobson.
II. Dawson e Galpert - Dawson e Lewy.
III. Kanner - Skinner - Piaget - Vygotsky.
IV. Freud - Lacan - Asperger - Bleuer.
a ) As assertivas II e III estão corretas.
b ) Apenas a assertiva IV está correta.
c ) Apenas a assertiva I está correta.
d ) Apenas a assertiva III está correta.
e ) As assertivas I e II estão corretas.

De acordo com a literatura, aponte uma alteração no desenvolvimento de crianças de 6 a 12 meses e que possa ser considerada um sinal típico para alerta de TEA.
a ) Tendência em olhar mais para os objetos do que para seus pais ou cuidadores.
b ) Não apresentar comportamento exploratório.
c ) Podem não apresentar as primeiras palavras nesse período.
d ) Não apontar ou seguir com o olhar a sinalização de adultos.
e ) Apresentar tendência ao silêncio e a não interagir.

Nas pragmáticas da linguagem infantil, as teorias são divididas em:
I. Funções comunicativas e habilidades conversacionais.
II. Atenção e concentração.
III. Reciprocidade socioemocional e memória de trabalho.
IV. Ecolalias e comportamentos repetitivos.
A ) Apenas a assertiva III está correta.
B ) Apenas a assertiva II está correta.
C ) Apenas a assertiva I está correta.
D ) As assertivas I, II e III estão corretas.
E ) As assertivas II, III e IV estão corretas.

O Transtorno do Espectro Autista é marcado por:
I. Comunicação verbal e não verbal.
II. Habilidades socioemocionais preservadas.
III. Padrões restritos, repetitivos e estereotipados.
IV. Níveis de interação social adequados.
V. Hipo ou hipersensibilidade a estímulos sensoriais.
A ) Apenas a assertiva IV está correta.
B ) Apenas a assertiva III está correta.
C ) As assertivas I, III e V estão corretas.
D ) Apenas a assertiva I está correta.
E ) Apenas a assertiva II está correta.