Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre as funções do planejamento escolar: 1. Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor irá realizar na sala de aula, por intermédio de objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas de ensino. Essa afirmativa é verdadeira (V). O planejamento escolar deve refletir a filosofia e a política pedagógica da instituição, alinhando as ações do professor com esses princípios. 2. Assegurar a racionalização, a organização e a coordenação do trabalho docente, de modo que a previsão das ações docentes possibilite ao professor a realização de um ensino de qualidade e evite a improvisação e a rotina. Essa afirmativa também é verdadeira (V). O planejamento é fundamental para garantir que o trabalho docente seja organizado e eficaz, evitando a improvisação. 3. Atualizar os conteúdos do plano sempre que for preciso, aperfeiçoando-o em relação aos progressos feitos no campo dos conhecimentos, adequando-os às condições de aprendizagens dos alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino que vão sendo incorporados nas experiências do cotidiano. Essa afirmativa é verdadeira (V). O planejamento deve ser um documento dinâmico, que se adapta às necessidades dos alunos e às novas práticas pedagógicas. Portanto, todas as afirmativas são verdadeiras. A sequência correta é: (A) V – V – V.