Analisando as alternativas sobre o aprendizado da matemática: a) A matemática não precisa ser ensinada gradualmente. - Essa afirmação é incorreta, pois o ensino gradual é fundamental para a compreensão. b) O aprendizado é processual, partindo do universo concreto até conseguir chegar ao abstrato na construção do saber matemático. - Esta afirmação está correta, pois reflete a ideia de que o aprendizado em matemática deve ser gradual e contextualizado. c) O ensino é gradual e não precisa considerar a realidade do indivíduo. - Essa afirmação é incorreta, pois o ensino deve sempre considerar a realidade do aluno. d) O indivíduo aprende sempre a partir daquilo que é mais difícil, porque é desafiador. - Essa afirmação não é verdadeira, pois o aprendizado geralmente começa com conceitos mais simples. e) O aprendizado não ocorre de forma gradual, mas sempre de uma hora para a outra. - Essa afirmação é incorreta, pois o aprendizado é, de fato, um processo gradual. Portanto, a alternativa correta é: b) O aprendizado é processual, partindo do universo concreto até conseguir chegar ao abstrato na construção do saber matemático.