Vamos analisar cada alternativa para identificar qual delas está incorreta: a) A afirmativa menciona que, assim como na educação superior, o ensino secundário no Brasil Império atendia os filhos das elites e que esses alunos não precisavam ter cursado o ensino primário para ingressar no ensino secundário. Isso é verdadeiro, pois realmente o ensino secundário era voltado para as elites. b) A afirmativa diz que os escravos eram os únicos que não podiam cursar o ensino secundário e nem o primário, o que é verdadeiro. Os escravos não tinham acesso à educação formal. c) A afirmativa menciona que em 1837 o Seminário São Joaquim foi transformado no Colégio Pedro II, que se tornou uma referência para as escolas secundárias. Isso é verdadeiro, pois o Colégio Pedro II realmente foi um marco na educação secundária no Brasil. d) A afirmativa diz que o ensino secundário não recebeu atenção no período do Brasil Império, com poucos investimentos e escolas criadas, e justifica isso com a mentalidade da época. Isso também é verdadeiro, pois o ensino secundário realmente não era uma prioridade e havia uma desvalorização da educação prática. Após analisar todas as alternativas, todas as afirmativas (a, b, c e d) estão corretas. Portanto, a questão pede para identificar a alternativa incorreta, mas todas estão corretas. Se a pergunta é sobre qual está incorreta, a resposta correta é que não há uma alternativa incorreta entre as apresentadas. Você pode precisar revisar a formulação da pergunta ou as opções.