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Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

a) formação inicial – relaxamento – intervir
b) formação inicial – formação continuada – limitar
c) educação básica – formação continuada – intervir
d) formação continuada – formação inicial – intervir
e) formação inicial – formação continuada – intervir
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Portuguesando

ano passado

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ano passado

Para responder corretamente a essa pergunta, é necessário entender o contexto do fragmento mencionado, que não foi fornecido. No entanto, podemos analisar as alternativas. 1. a) formação inicial – relaxamento – intervir - A palavra "relaxamento" parece não se encaixar bem em um contexto educacional. 2. b) formação inicial – formação continuada – limitar - "Limitar" pode não ser a melhor escolha em um contexto que geralmente busca ampliar conhecimentos. 3. c) educação básica – formação continuada – intervir - Esta opção parece coerente, mas depende do contexto do fragmento. 4. d) formação continuada – formação inicial – intervir - A ordem pode não estar correta, já que geralmente a formação inicial vem antes da continuada. 5. e) formação inicial – formação continuada – intervir - Esta opção apresenta uma sequência lógica e é comum em contextos educacionais. Sem o fragmento completo, a opção que parece mais adequada e lógica em um contexto educacional é a e) formação inicial – formação continuada – intervir.

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Uma das características do novo federalismo brasileiro, no contexto da Constituição Federal de 1988, apresenta-se pela descentralização, que, não só repassa recursos e poder aos governos subnacionais, mas, principalmente, tem, como palavra de ordem, a municipalização.
A Municipalização, nesse contexto, pode ser entendida como:


a) concentração das matrículas do ensino médio na rede municipal de ensino;
b) concentração das matrículas do ensino fundamental na rede federal de ensino;
c) distribuição das matrículas do ensino fundamental entre os sistemas federal, estadual e municipal de ensino;
d) concentração das matrículas do ensino fundamental no sistema municipal de ensino;
e) transferência das matrículas do ensino fundamental dos sistemas municipais de ensino para os sistemas federais de ensino.

André é professor de História no 1º ano do Ensino Médio e, em uma de suas aulas, dois alunos discutiam. Ele se aproximou e percebeu que o motivo da discussão era a diferença de crença religiosa entre os alunos.
O professor aproveitou a situação para trabalhar com sua turma o Estatuto da Criança e do Adolescente, que, especificamente sobre esse aspecto, determina: “A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas...”
Assinale a opção que está adequadamente relacionada à abordagem do documento sobre o tema.


a) O direito à liberdade compreende ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.
b) O direito à liberdade compreende a manifestação de crença e culto religioso.
c) O direito à liberdade compreende participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.
d) O direito à liberdade não compreende a manifestação de crença e culto religioso, que deve ser restrita ao convívio familiar.
e) Em ambientes coletivos há o dever de não manifestar sua crença ou seu culto religioso em respeito à manutenção da ordem.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90), relacione as situações listadas a seguir às suas respectivas atribuições legais. 1. Guarda 2. Tutela 3. Adoção ( ) É deferida, nos termos da lei civil, a pessoa de até 18 (dezoito) anos incompletos e pressupõe a prévia perda ou suspensão do poder familiar. ( ) É uma medida excepcional e irrevogável, à qual se deve recorrer apenas quando esgotados os recursos de manutenção da criança ou adolescente na família natural ou extensa. ( ) Obriga a prestação de assistência material, moral e educacional ao menor, que assume a condição de dependente, para todos os fins e efeitos de direito. Assinale a opção que mostra a relação correta, segundo a ordem apresentada.


a) 1, 2 e 3.
b) 2, 1 e 3.
c) 3, 2 e 1.
d) 1, 3 e 2.
e) 2, 3 e 1.

Um professor percebe que seu aluno continua sendo vítima de violência física, apesar de a direção da escola já ter se reunido com a família e esgotado todas as possibilidades de intervenção direta. Considerando a gravidade da situação, a escola deve acionar o(a)


a) Conselho Tutelar.
b) Ministério Público.
c) Defensoria Pública.
d) Juizado de Menores.
e) Vara da Infância e Juventude.

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