Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a comunicação não verbal em indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA): ( ) Pesquisas apresentam uma forte relação entre comunicação não verbal tardia, especialmente a gestos, linguagem verbal receptiva e expressiva em crianças com desenvolvimento atípico. É verdadeira (V). Estudos mostram que a comunicação não verbal, como gestos, está relacionada ao desenvolvimento da linguagem em crianças com TEA. ( ) Evidências da neuroimagem apontam que o entendimento e o reconhecimento de gestos também podem acabar a ser interrompidos devido ao processamento neural alterado. É verdadeira (V). A neuroimagem tem mostrado que o processamento de gestos pode ser afetado em indivíduos com TEA, o que impacta a compreensão e o uso de comunicação não verbal. ( ) Os gestos são previstos de resultados antecedentes da linguagem em crianças com risco de TEA. É verdadeira (V). Os gestos são frequentemente considerados precursores da linguagem verbal, e sua presença pode indicar um desenvolvimento linguístico futuro. ( ) Pesquisas observaram que sujeitos falando enquanto usam gestos ritmados, as crianças em desenvolvimento no geral exibem uma atividade aumentada em regiões auditivas secundárias. É falsa (F). Embora o uso de gestos possa estar relacionado à linguagem, a afirmação sobre a atividade aumentada em regiões auditivas secundárias não é uma conclusão comum nas pesquisas sobre gestos e linguagem. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é: d) V - V - V - F.