Para responder à pergunta sobre o papel da família Teixeira na narrativa, precisamos analisar cada alternativa em relação ao que geralmente se espera de uma descrição de memórias de infância e interações com vizinhos. (A) A família Teixeira é retratada como o símbolo de progresso e modernidade, sendo admirada pelo narrador e por seus amigos devido à imponência de sua casa e à cordialidade dos homens da família. - Essa opção sugere uma admiração que pode não refletir a complexidade das relações infantis. (B) A menção à família Teixeira, especialmente às irmãs, serve para destacar o contraste entre o mundo infantil dos meninos e o universo adulto, que não compreendia as necessidades de lazer e de liberdade das crianças. - Essa alternativa parece capturar bem a dinâmica entre a infância e a vida adulta, destacando a falta de compreensão dos adultos. (C) A figura das irmãs Teixeira é utilizada para representar a repressão e a disciplina, já que constantemente tentavam proibir os jogos de futebol na rua e mantinham uma relação de superioridade sobre os meninos. - Essa opção sugere uma relação negativa, mas pode não ser a única interpretação. (D) As irmãs Teixeira são vistas pelo narrador como aliadas, pois, apesar de observarem os meninos jogando, sempre apoiaram e incentivaram suas atividades esportivas, promovendo uma convivência harmoniosa. - Essa alternativa parece contradizer a ideia de uma relação de repressão. (E) A narrativa descreve a família Teixeira como uma presença neutra e insignificante na vida do narrador, sem que houvesse qualquer interferência ou sentimento de oposição entre eles e os meninos. - Essa opção sugere que a família não teve impacto, o que pode não ser o caso. Após analisar as alternativas, a que melhor explica o papel da família Teixeira no desenvolvimento da narrativa e no impacto que tiveram sobre o narrador e seus amigos é: (B) A menção à família Teixeira, especialmente às irmãs, serve para destacar o contraste entre o mundo infantil dos meninos e o universo adulto, que não compreendia as necessidades de lazer e de liberdade das crianças.