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(FGV) Em Ideologia e aparelhos ideológicos do Estado, Louis Althusser propõe a distinção entre Aparelho Repressivo de Estado e Aparelhos Ideológicos de Estado, contribuindo para a teoria marxista de Estado. A partir da charge, analise as afirmativas a seguir. I.A atitude pedagógica da personagem Mafalda remete ao universo escolar, lembrando que as instituições de ensino são aparelhos repressivos de Estado. II.A luta de classes visa aos aparelhos ideológicos de Estado; daí o interesse do proletariado em tomar o poder de instituições que “apagam ideologias”, como a polícia. III.O cassetete simboliza uma função da violência exercida pelo aparelho repressivo de Estado que secundariamente também exerce função de ideologia. Assinale:

Se somente a afirmativa II estiver correta.
Se todas as afirmativas estiverem corretas.
Se somente a afirmativa III estiver correta.
Se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
Se somente a afirmativa I estiver correta.
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Matematicamente

há 9 meses

Respostas

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há 9 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. A atitude pedagógica da personagem Mafalda remete ao universo escolar, lembrando que as instituições de ensino são aparelhos repressivos de Estado. Essa afirmativa é problemática, pois, segundo Althusser, as instituições de ensino são consideradas aparelhos ideológicos de Estado, não repressivos. Portanto, essa afirmativa é falsa. II. A luta de classes visa aos aparelhos ideológicos de Estado; daí o interesse do proletariado em tomar o poder de instituições que “apagam ideologias”, como a polícia. Essa afirmativa é confusa, pois a polícia é um exemplo de aparelho repressivo, não ideológico. Portanto, essa afirmativa é falsa. III. O cassetete simboliza uma função da violência exercida pelo aparelho repressivo de Estado que secundariamente também exerce função de ideologia. Essa afirmativa está correta, pois o cassetete representa a força e a repressão do Estado, que pode ter uma função ideológica ao manter a ordem. Com base nas análises, apenas a afirmativa III está correta. Portanto, a alternativa correta é: "Se somente a afirmativa III estiver correta."

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(FEPESE-2018) Analise as afirmativas abaixo sobre gêneros discursivos primários e secundários. I.Os gêneros primários são formados em situações de comunicação verbal espontânea e servem de componentes aos gêneros secundários que os absorvem e os modificam. II.“Em casa de ferreiro, espeto de pau”. Esse é um exemplo de gênero primário, assim como a crônica. Ambos retratam situações comunicativas mais intrinsecamente voltadas ao cotidiano. III.Os gêneros têm uma identidade e eles são entidades poderosas que, na produção textual, condicionam-nos a escolhas que não podem ser totalmente livres nem aleatórias, seja sob o ponto de vista do léxico, grau de formalidade ou natureza dos temas. Os gêneros limitam nossa ação na escrita. IV.Os gêneros secundários caracterizam-se pela escrita, pelas formas padronizadas de organização da linguagem e pelo fato de desempenharem funções mais ou menos formalizadas no processo de construção da cultura do povo; por outro lado, sabe-se que os modos de expressão oral e escrito por si só não são suficientes para a classificação de um gênero como primário ou secundário. V.O professor deve ensinar ao aluno a “fórmula” dos gêneros primários e secundários; por exemplo, a estrutura de um artigo de opinião ou de uma crônica. Assim, poderá ajudar a compreensão dos efeitos de sentido causados pelo uso de um gênero discursivo em detrimento de outro, na sua dimensão verbal. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

São corretas apenas as afirmativas II, III e V.
São corretas apenas as afirmativas III e V.
São corretas apenas as afirmativas II e IV.
São corretas apenas as afirmativas I, III e IV.
São corretas apenas as afirmativas IV e V.

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