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"Hoje é até difícil imaginar (ou lembrar) como era a nossa vida antes da internet e da agilidade do envio de mensagens pela rede. O fato é que, no mundo empresarial, a ferramenta não só facilitou a comunicação entre as pessoas como também trouxe alguns problemas. Por um lado, expôs a dificuldade que muita gente tem ao empregar a língua na variante culta, apropriada para a comunicação formal, e, por outro, criou embaraços que beiram o universo da etiqueta: nem sempre as pessoas sabem ao certo como fazer um pedido, como dar uma ordem, como finalizar uma mensagem etc." (Thaís Nicoletti. O e-mail no mundo corporativo. Folha de São Paulo. 06/01/2014.) Assinale a interpretação correta para o valor semântico de “até” (1.1):

Opção 1) inclusão para o adjetivo “difícil”.
Opção 2) inclusão para o verbo "imaginar".
Opção 3) intensificação para o advérbio “hoje”.
Opção 4) intensificação para o adjetivo “difícil”.
Opção 5) inclusão para o verbo "lembrar".
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há 2 anos

Vamos analisar o uso da palavra "até" na frase: "Hoje é até difícil imaginar (ou lembrar) como era a nossa vida antes da internet...". A palavra "até" aqui sugere uma ideia de intensidade ou um grau inesperado de dificuldade. Portanto, ela intensifica a ideia de que é difícil imaginar ou lembrar, indicando que essa dificuldade é maior do que se poderia esperar. Agora, vamos analisar as opções: 1) Inclusão para o adjetivo “difícil” - Não é a melhor interpretação, pois "até" não está apenas adicionando "difícil", mas intensificando a dificuldade. 2) Inclusão para o verbo "imaginar" - Também não é a melhor interpretação, pois "até" não está apenas incluindo o ato de imaginar, mas intensificando a dificuldade de fazê-lo. 3) Intensificação para o advérbio “hoje” - Não se aplica, pois "até" não está intensificando "hoje". 4) Intensificação para o adjetivo “difícil” - Esta é a interpretação correta, pois "até" realmente intensifica a dificuldade mencionada. 5) Inclusão para o verbo "lembrar" - Novamente, não é a melhor interpretação, pois "até" não está apenas incluindo o ato de lembrar, mas intensificando a dificuldade. Portanto, a opção correta é: Opção 4) intensificação para o adjetivo “difícil”.

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Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas. "O cargo tanto aspirávamos, essa posição vantagens já lhe falamos, obedecem______ e sofrido planejamento.”

Opção 1) a qual, em cujas, à.
Opção 2) que, de suas, a.
Opção 3) que, de cujas, a.
Opção 4) à qual, cujas, a.
Opção 5) a que, de cujas, a.

"Quando nada acontece, há um milagre que não estamos vendo." (Guimarães Rosa) Assinale o item incorreto quanto à análise do trecho acima.

Opção 1) O período é composto pelo processo de subordinação.
Opção 2) O período apresenta uma oração com valor adverbial.
Opção 3) No período, há uma oração sem sujeito.
Opção 4) No período, há um pronome relativo na função de sujeito.
Opção 5) O período apresenta uma oração com verbo intransitivo.

Assinale o item em que só há palavras formadas por derivação sufixal.

Opção 1) formal - envio - mensagens.
Opção 2) agilidade - finalizar - variante.
Opção 3) variante - envio - embaraços.
Opção 4) embaraços - empresarial - difícil.
Opção 5) empresarial - agilidade - ordem.

Assinale o item correto quanto à relação de significado estabelecida entre os trechos “quanto mais decifrares essa charada" (1.3) e “mais forte ficarás” (1.4):

Opção 1) condição.
Opção 2) causa.
Opção 3) conseqüência.
Opção 4) proporção.
Opção 5) tempo.

"A publicação de textos on-line estabeleceu um importante canal de comunicação com os leitores. Assim que leem um artigo ou reportagem, eles podem enviar seu comentário sobre o texto ou o assunto de que se está tratando. Publicado o dito comentário, desperta a opinião de outros leitores e, em pouco tempo, forma-se um fórum de discussão entre indivíduos que nunca se viram, nunca se verão e podem estar a milhares de quilômetros uns dos outros." Assinale o item em que o termo selecionado não se refere a "leitores" (1.2).

Opção 1) eles.
Opção 2) este.
Opção 3) leem.
Opção 4) outros.
Opção 5) seu.

Assinale o item incorreto quanto à identificação da forma verbal destacada.

Opção 1) “espantes” (1.1): Imperativo Negativo.
Opção 2) "seja" (1.4): Presente do Subjuntivo.
Opção 3) “decifrares” (1.3): Futuro do Subjuntivo.
Opção 4) “acontece" (1.1): Presente do Indicativo.
Opção 5) “amanhecer” (1.1): Infinitivo Pessoal.

A seguir, encontram-se trechos de poemas de Cecília Meireles. Assinale o item em que as orações se estruturam, respectivamente, com predicado verbal e nominal:

Opção 1) V
Opção 2) I
Opção 3) III
Opção 4) II
Opção 5) IV

Assinale o item que apresenta corretamente as respectivas classes da partícula “se” nos trechos “indicando se teria ou não escola de qualidade...” e "E se surpreenderão com o fato ...” (1.2-3)

Opção 1) pronome pessoal de caso oblíquo - pronome pessoal de caso oblíquo.
Opção 2) conjunção subordinativa condicional - pronome apassivador.
Opção 3) pronome pessoal de caso oblíquo - conjunção subordinativa condicional.
Opção 4) conjunção subordinativa integrante - conjunção subordinativa condicional.
Opção 5) conjunção subordinativa integrante - pronome pessoal de caso oblíquo.

Assinale o item incorreto em relação ao que se expressa no período acima.

Opção 1) 0 narrador demonstra seu carinho em relação à fala da mulher.
Opção 2) Na narrativa, o termo “ lá” adquire uma conotação de lugar.
Opção 3) A mulher não era o centro da vida do narrador.
Opção 4) A mulher tendia a ser egocêntrica em suas conversas.
Opção 5) No texto, há emprego metafórico de palavras ligadas à música.

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