Ed
há 2 anos
Vamos analisar cada um dos objetivos apresentados: I. Estimular a aprendizagem dos estudantes. - Refere-se à ação orientadora, pois envolve guiar e motivar os alunos em seu processo de aprendizagem. II. Criar estratégias de seleção e classificação dos estudantes. - Não se refere à ação orientadora, pois está mais relacionada a processos de avaliação do que a orientar a aprendizagem. III. Proporcionar a inclusão dos estudantes no ambiente escolar. - Refere-se à ação orientadora, pois envolve guiar a inclusão e a participação de todos os alunos. IV. Garantir o respeito à diversidade. - Refere-se à ação orientadora, pois envolve a promoção de um ambiente respeitoso e inclusivo. V. Valorizar a singularidade humana e todo tipo de pluralidade. - Refere-se à ação orientadora, pois envolve a valorização das diferenças e a promoção de um ambiente inclusivo. VI. Aproximar a realidade do estudante ao ambiente escolar. - Refere-se à ação orientadora, pois envolve conectar o aprendizado à vida dos alunos. VII. Valorizar os estudantes que se adaptam ao ambiente escolar. - Não se refere à ação orientadora, pois pode sugerir uma valorização apenas de quem se adapta, em vez de orientar todos os alunos. Agora, vamos ver quais alternativas contêm apenas os itens que se referem à ação orientadora: - Alternativa a) Apenas II, VII - Falsa, pois II e VII não se referem à ação orientadora. - Alternativa b) Apenas V, VI, VII - Falsa, pois VII não se refere à ação orientadora. - Alternativa c) Apenas I, III, V - Verdadeira, pois todos esses itens se referem à ação orientadora. - Alternativa d) Apenas I, II, III, IV, VII - Falsa, pois II e VII não se referem à ação orientadora. - Alternativa e) Apenas I, III, IV, V, VI - Verdadeira, pois todos esses itens se referem à ação orientadora. Portanto, as alternativas corretas que contêm apenas os itens que se referem à ação orientadora são: c) Apenas I, III, V e e) Apenas I, III, IV, V, VI. Como a pergunta pede apenas uma alternativa, a mais abrangente e correta é: e) Apenas I, III, IV, V, VI se referem à ação orientadora.
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