Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a incorreta: a) Classes de estímulos podem se basear em similaridade física e por relações arbitrárias. - Esta afirmação é verdadeira, pois classes de estímulos podem ser formadas tanto por similaridades físicas quanto por relações arbitrárias. b) Relações de equivalência de estímulos implicam na ocorrência de desempenho emergente. - Esta afirmação é verdadeira, já que a equivalência de estímulos está relacionada ao desempenho emergente. c) Nos desempenhos emergentes, o indivíduo aprende sem a necessidade de treino. - Esta afirmação é verdadeira, pois o conceito de desempenho emergente sugere que o aprendizado pode ocorrer sem treino explícito. d) Todas as funções dos estímulos de uma classe são compartilhadas entre os elementos da classe. - Esta afirmação é incorreta, pois nem todas as funções dos estímulos precisam ser compartilhadas; pode haver variações nas funções dos estímulos dentro de uma mesma classe. Portanto, a alternativa incorreta é: d) Todas as funções dos estímulos de uma classe são compartilhadas entre os elementos da classe.