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A lei n. 5.692/1971 criou a disciplina de Educação Artística e determinou sua inclusão obrigatória no currículo escolar, devendo abordar aspectos das artes plásticas, das artes cênicas e da música. Diante desse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Os professores de arte valorizavam a expressão dos sentimentos dos estudantes. ( ) Os professores de arte valorizavam a realidade do estudante. ( ) Os professores de arte valorizavam as relações socioculturais. ( ) Os professores de arte valorizavam a aprendizagem contextualizada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V – V – F – F.
B V – F – V – F.
C V – F – F – V.
D V – F – F – F.
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Desafios para Aprender

há 11 meses

Respostas

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há 11 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a valorização dos professores de arte no contexto da Educação Artística: ( ) Os professores de arte valorizavam a expressão dos sentimentos dos estudantes. É verdadeira (V). A Educação Artística busca promover a expressão individual e a criatividade dos alunos, permitindo que eles expressem seus sentimentos através da arte. ( ) Os professores de arte valorizavam a realidade do estudante. É verdadeira (V). A prática da Educação Artística deve considerar a realidade dos alunos, suas vivências e contextos, para que a aprendizagem seja significativa. ( ) Os professores de arte valorizavam as relações socioculturais. É verdadeira (V). A Educação Artística também deve abordar e valorizar as relações socioculturais, reconhecendo a diversidade cultural e as influências sociais na produção artística. ( ) Os professores de arte valorizavam a aprendizagem contextualizada. É verdadeira (V). A aprendizagem contextualizada é fundamental na Educação Artística, pois relaciona o conteúdo aprendido com a realidade e o cotidiano dos alunos. Portanto, a sequência correta é: D) V – V – V – V. Entretanto, como essa opção não está disponível, parece que houve um erro na formulação da pergunta ou nas alternativas. Se considerarmos que todas as afirmações são verdadeiras, a resposta correta não está entre as opções apresentadas.

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A proposta triangular nasceu do processo que firmou o ensino da arte nos pilares do conhecimento e da apreciação, baseando suas práticas em três ações principais. Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I – Produção.
II – Reflexão.
III – Leitura.
( ) Fundamenta-se na história da arte.
( ) Fundamenta-se na análise e na apreciação da arte.
( ) Fundamenta-se na criação da arte.
A III – II – I.
B III – I – II.
C II – I – III.
D II – III – I.

Apesar da importância do lúdico no desenvolvimento do ser humano, as crianças estão sendo menos incentivadas a brincar, pois, atualmente, há uma transformação no modo de viver em sociedade. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito aos motivos que causaram a diminuição das atividades lúdicas entre as crianças:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) O crescimento das cidades, o aumento das distâncias e a dificuldade de deslocamento.
( ) A ausência de espaços públicos voltados para o lazer, diversão e esporte.
( ) Falta de segurança nas cidades.
( ) Dificuldades dos pais em conciliar atividades profissionais com as atividades de lazer, diversão e esporte para as crianças.
A F – V – V – V.
B V – V – V – F.
C V – V – V – V.
D V – F - F – V.

O termo ludicidade possui origem na palavra latina ludus, que significa, literalmente, jogo. O jogo, por sua vez, está intimamente ligado ao ato de brincar e ao movimento espontâneo. Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I – Jogo.
II – Brinquedo.
III – Brincadeira.
( ) É uma atividade caracterizada pelo faz de conta, na qual a realidade se mistura com o imaginário.
( ) É um instrumento lúdico manipulável, podendo ser um objeto concreto ou abstrato.
( ) É uma ação que convenciona e estabelece regras específicas, observadas pelo indivíduo ou pelo grupo.
A III – I – II.
B I – III – II.
C III – II – I.
D II – III – I.

A missão artística francesa foi trazida para o Brasil em 1816, por Dom João VI, fundador da Academia Imperial de Belas-Artes, que passou a ser chamada de Escola Nacional de Belas-Artes, após a Proclamação da República.
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem: ( ) A Escola Barroca estava em ascensão no Brasil, porém a missão artística francesa impôs sua substituição pela Escola Neoclássica. ( ) A concepção de arte burguesa dominou a arte popular. ( ) A arte atingiu patamar de elite, desvalorizando outras manifestações artísticas estranhas ao padrão da época. ( ) Os artistas brasileiros eram vistos como meros artesãos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A V – V – V – F.
B F – F – V – V.
C F – V – V – V.
D V – V – V – V.

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