A elaboração do projeto político de educação se estrutura como um percurso pela relativa autonomia escolar e pela construção das identidades das unidades escolares. Um espaço público, um lugar de discussão a partir da reflexão coletiva, um lugar de diálogo. Deve-se entender, portanto, que o projeto de educação política escolar fornece os indicadores necessários para a organização das atividades pedagógicas, incluindo o trabalho dos professores na dinâmica interna da sala de aula. Podemos concluir que a afirmativa é:
VERDADEIRA