Grátis: […] Considera a linguagem como um sistema não autônomo, o qual surge da necessidade de comunicação entre os membros de uma comunidade, e que está s...

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[…] Considera a linguagem como um sistema não autônomo, o qual surge da necessidade de comunicação entre os membros de uma comunidade, e que está sujeito às limitações impostas pela capacidade humana de adquirir e processar conhecimento. O fragmento caracteriza:
A visão funcionalista;

Pedagogiando

há 10 meses

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há 10 meses

12 pág.

AVALIAÇÃO PRESENCIAL - FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM LETRAS

FAVENI

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há 10 meses

O fragmento que você apresentou caracteriza a visão funcionalista da linguagem. Essa abordagem entende a linguagem como um sistema que não existe isoladamente, mas sim em função das necessidades de comunicação e interação social entre os indivíduos de uma comunidade. Além disso, reconhece que a linguagem é influenciada pelas capacidades cognitivas humanas, ou seja, como as pessoas adquirem e processam informações. Portanto, a resposta correta é que o fragmento reflete a perspectiva funcionalista da linguagem.

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A oralidade e a escrita têm semelhanças e diferenças, constituindo, ambas as formas de linguagem, a língua portuguesa. Se você recebesse o seguinte registro escrito “Amo muinto meu zamigo”, o que você poderia supor sobre seu autor?
Elaborou hipóteses de escrita relacionadas à sua oralidade.

As relações entre informação explícita e conhecimentos pressupostos como partilhados podem ser estabelecidas, por meio de quais estratégias?
Estratégias de “sinalização textual”.

Qual a relação entre Semântica e Pragmática?
A Pragmática se alia à Semântica, inserindo nos estudos dos significados questões relativas ao uso da linguagem.

Se dá quando um grupo utiliza palavras do português dando-lhes novos sentidos, criando um léxico especial, uma ‘língua’ entendida somente pelos iniciados, é chamada de:
gíria

Os textos literários e os textos não literários são todos produzidos com as mesmas palavras pertencentes do vocabulário dos idiomas. Sendo assim, de que maneira é possível diferenciar um texto literário de um texto não literário?
O texto literário preocupa-se mais com a forma como as informações são passadas do que com a próprias informações; o texto não literário tem como objetivo passar informações.

Fala-se muito sobre a importância da leitura e sobre como desenvolver essa habilidade. Se você precisasse explicar qual é a relevância da leitura na escola, qual alternativa estaria correta?
A leitura é importante porque as pessoas precisam ser capazes de transitar entre os diferentes tipos de texto com que se deparam no dia a dia, como bula de remédios, leis, etc.

Os fundamentos teórico-metodológicos da língua materna estão baseados nos estudos linguísticos da enunciação, que consideram a língua na dimensão interacional e discursiva. Reflita sobre como esses fundamentos impactam as práticas de oralidade e análise linguística e assinale a afirmação correta:
As aulas de Língua Portuguesa não podem excluir as convenções sociais e os registros formais da comunicação oral; daí a importância do trabalho com gêneros orais.

Cada período/escola literária apresenta especificidades que indicam um tempo histórico, econômico e social para o contexto de produção. Em Portugal, não foi diferente: conforme a sociedade foi se desenvolvendo, a literatura produzida foi se modificando. Levando em conta isso, responda: em qual período da literatura portuguesa eram adotados pseudônimos pastorais, por exemplo, para que o fingimento poético fosse maior e para imaginar-se uma vida em um mundo habitado por deuses e por ninfas, em um tempo fictício e utópico?
Arcadismo.

Sabe-se que a língua portuguesa e literatura é um patrimônio inseparável da cultura brasileira, pois embora tenhamos autonomia, nossa língua e cultura eram as mesmas, por isso a necessidade de entender melhor a literatura portuguesa, que foi absorvida por escritores brasileiros em diferentes momentos da nossa história. Portanto, o diálogo entre a literatura brasileira e portuguesa também deve ser levado em conta um a vez que um a literatura enriquece a outra. Como é chamada a tradição que está na literatura oral de cordel, nas canções da MPB, nos autos natalinos, e em obras de grandes poetas brasileiros, com os simbolistas Alfonsus de Guimaraens a Cecília Meirelles?
A tradição lírica portuguesa.

O Trovadorismo, como gênero dos primórdios da literatura portuguesa, data do período de 1198 a aproximadamente 1418. O poeta é denominado trovador, do qual derivam trovadorismo e trovadoresco. Este deveria ser capaz de compor, achar sua canção, cantiga ou cantar, e o poema implicava o canto e o acompanhamento musical. Dois tipos principais representam a poesia desse período assinale a alternativa que os apresenta:
A poesia lírico-amorosa e a satírica.

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As relações entre informação explícita e conhecimentos pressupostos como partilhados podem ser estabelecidas, por meio de quais estratégias?Estratégias de “sinalização textual”.

Qual a relação entre Semântica e Pragmática?A Pragmática se alia à Semântica, inserindo nos estudos dos significados questões relativas ao uso da linguagem.

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