Vamos analisar cada uma das afirmações: 1. A filosofia da educação se preocupa com os fundamentos éticos e epistemológicos do ensino, questionando o propósito da educação. - Verdadeira. A filosofia da educação realmente aborda questões éticas e epistemológicas, refletindo sobre o propósito e os fundamentos da educação. 2. A história da educação foca na análise dos métodos de ensino contemporâneos, desprezando o estudo das práticas e doutrinas passadas. - Falsa. A história da educação estuda tanto as práticas e doutrinas passadas quanto os métodos contemporâneos, não desprezando o que veio antes. 3. A psicologia da educação estuda os processos de aprendizagem, desenvolvimento cognitivo e as diferenças individuais entre os alunos. - Verdadeira. A psicologia da educação realmente se concentra nesses aspectos, buscando entender como os alunos aprendem e se desenvolvem. 4. A sociologia da educação considera o impacto das estruturas e relações sociais no ambiente educacional. - Verdadeira. A sociologia da educação analisa como as relações sociais e as estruturas sociais influenciam a educação. 5. A função da didática na prática pedagógica do professor é orientar métodos e estratégias de ensino que busquem classificar a aprendizagem. - Falsa. A didática se concentra em orientar métodos e estratégias de ensino, mas não se limita a classificar a aprendizagem; seu foco é facilitar a assimilação do conhecimento. Agora, vamos compilar as afirmações verdadeiras: - I: Verdadeira - II: Falsa - III: Verdadeira - IV: Verdadeira - V: Falsa Portanto, as afirmações corretas são I, III e IV. A alternativa que contém todas as afirmações verdadeiras é: I, III e IV, apenas.