Para Libâneo (1992), o planejamento escolar é uma etapa fundamental na organização do ensino, garantindo que as atividades pedagógicas sejam coerentes com os objetivos e metodologias definidas. Enquanto o plano de ensino apresenta uma visão ampla e sistemática dos conteúdos, metas e métodos para um período letivo, o plano de aula detalha como essas diretrizes serão aplicadas diariamente. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1992. Com base nas ideias discutidas na disciplina, examine as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. O planejamento escolar busca estruturar o processo educativo de modo a assegurar que o trabalho docente seja organizado e coerente com os objetivos de aprendizagem. PORQUE II. O plano de ensino orienta os conteúdos e métodos para o período letivo, enquanto o plano de aula adapta esses elementos para a prática cotidiana, tornando-os acessíveis e aplicáveis aos alunos. Em relação a essas asserções, assinale a alternativa correta: Alternativas: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas.[