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Educação de Jovens e Adultos

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De acordo com Gadotti (2004), o/a pedagogo/a é aquele/a que não fica indiferente, neutro/a, diante da realidade mas busca intervir e aprender com a realidade em processo, fazer pedagogia é fazer prática teórica por excelência, é descobrir e elaborar instrumentos de ação social. Sendo assim, o que é realizado de forma essencial nas ações na Pedagogia? Assinale a alternativa correta.
a. A unidade entre teoria e prática
b. A organização de um planejamento escolar significativo.
C. A transmissão de conhecimentos.
d. A aquisição de novas aprendizagens.
e. A elaboração de práticas coletivas.
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Exercícios Para o Conhecimento

há 2 anos

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há 2 anos

Para responder à pergunta, precisamos considerar a visão de Gadotti sobre a pedagogia. Ele enfatiza a importância da relação entre teoria e prática, destacando que a prática pedagógica deve ser uma ação reflexiva e não apenas a transmissão de conteúdos. Analisando as alternativas: a) A unidade entre teoria e prática - Esta opção reflete a ideia central de Gadotti, que defende que a pedagogia deve integrar teoria e prática de forma harmônica. b) A organização de um planejamento escolar significativo - Embora importante, não é o foco principal da definição apresentada. c) A transmissão de conhecimentos - Esta abordagem é mais tradicional e não abrange a ideia de intervenção e reflexão que Gadotti propõe. d) A aquisição de novas aprendizagens - Embora relevante, não captura a essência da relação entre teoria e prática. e) A elaboração de práticas coletivas - Também importante, mas não é o ponto central da definição de Gadotti. Portanto, a alternativa correta que representa o que é realizado de forma essencial nas ações na Pedagogia, segundo Gadotti, é: a) A unidade entre teoria e prática.

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De acordo com Vygotsky (1996), o desenvolvimento é promovido pelo ensino, por esse motivo, investir e enriquecer irá possibilitar uma maior aprendizagem dos indivíduos.
O que tal ação irá possibilitar ao indivíduo? Assinale a alternativa correta.
a. Possibilitará que o indivíduo produza seu próprio conhecimento sem a interferência de outra pessoa ou instituição.
b. Possibilitará a preparação do indivíduo para o mercado de trabalho.
c. Possibilitará a produção de novos conhecimentos que serão utilizados apenas para a continuidade dos estudos do sujeito.
d. Possibilitará que o indivíduo saia do senso comum e evolua para um conhecimento científico.
e. Possibilitará a liberdade de expressão e que o indivíduo se aproprie de novas linguagens.

É de responsabilidade da família a permanência de seus filhos dentro da escola e a estrutura familiar tem forte impacto para evitar a evasão e a repetência escolar.
Portanto, qual o papel da família na formação da criança? Assinale a alternativa correta.
a. A família deve introduzir a formação acadêmica indispensável para a construção intelectual e profissional da criança, favorecendo e fortalecendo a formação de valores, assumindo assim o papel pedagógico no desenvolvimento humano.
b. A família precisa preparar a criança para a prática social e para superar de maneira consciente as dificuldades que aparecem pelo caminho, porém o diálogo entre família, criança e escola e vice-versa precisa efetivar as potencialidades infantis, beneficiando sempre a criança com esse trabalho coletivo entre tais ambientes.
c. O papel da família não é dar continuidade às aprendizagens adquiridas no espaço escolar, levando em consideração o dia adequado para que a criança realize as tarefas e não seja uma adulta frustrada.
d. As ações familiares só serão intencionais se organizarem um planejamento com ações intuitivas e que se preocupem apenas com as atividades cotidianas, presentes no dia a dia da criança.
e. O papel da família é deixar a criança livre para decidir quais aprendizagens quer ter contato, dando assim a autonomia para elas em relação ao processo educativo.

Sabemos que o primeiro ambiente de socialização que a criança está inserida é a família, chegará o momento em que será apresentado para a criança um novo ambiente socializador e será nele que acontecerá uma nova fase de aprendizagens.
Sendo assim, qual é este espaço socializador? Assinale a alternativa correta.
a. O espaço escolar.
b. O espaço familiar.
c. O espaço lúdico/ brinquedoteca.
d. O espaço individual.
e. O espaço de leitura/ biblioteca.

O campo de ação e atuação pedagógica se ampliou e, em decorrência da complexidade da sociedade contemporânea e das relações sociais, fez-se necessária uma reflexão acerca da realidade educativa e uma consequente transformação da educação.
Analise as afirmativas abaixo e assinale a correta.
a. A atividade pedagógica perpassa, toda a sociedade, extrapolando o âmbito escolar formal, abrangendo esferas mais amplas de educação informal e não formal, a ampliação do campo educacional e, por consequência, da atuação pedagógica é uma realidade.
b. O campo de atuação pedagógico se ampliou pois os/as profissionais da educação já não possuem interesse em lecionar, tornando-se na maioria das vezes um/a profissional frustrado e sem campo de trabalho.
c. O campo de atuação pedagógica só será utilizado como uma preparação do indivíduo para sua atuação social e a superação de conflitos internos da criança.
d. O papel do/a pedagogo/a nos campos não escolares possibilita que ele/a organize um planejamento com ações intuitivas e que se preocupem apenas com as atividades cotidianas, presentes no dia a dia da criança.
e. A formação acadêmica é indispensável para a construção intelectual e profissional do/a pedagogo/a, será este novo conhecimento que trará novas experiências para este profissional.

Silva e Mendes (2008) apontam que a linguagem técnica utilizada pelos educadores para a comunicação com a família precisa ser clara, acessível e objetiva.
Diante disso, analise as seguintes asserções: Acerca dessas asserções, ASSINALE a alternativa CORRETA.
I- A família e a escola, precisam estabelecer relações mais próximas, fortalecer os vínculos, criando ações que aproximem ainda mais, inserindo-os em ações dentro do ambiente escolar, propiciando uma articulação que garantirá essa relação harmoniosa e que detém do mesmo objetivo o desenvolvimento do(a) aluno(a).
II- A escola precisa instigar a participação da família nesse processo coletivo de construção da aprendizagem, assim os objetivos comuns serão alcançados e o desenvolvimento da criança será o ponto principal entre essa ação coletiva.
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
b. Tanto a I quanto a II asserções são proposições falsas.
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
d. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, uma proposição falsa.

O espaço familiar e escolar possuem funções correlacionadas em relação à educação, às funções sociais e políticas do indivíduo em formação.
Sendo assim, qual a importância do trabalho coletivo entre escola e família para o desenvolvimento da criança? Assinale a alternativa correta.
a. O trabalho coletivo entre o espaço escolar e familiar deve seguir uma organização, os pais devem ajudar no ensino dos conteúdos e os professores no ensino dos bons modos.
b. O trabalho coletivo entre a instituição escolar e a familiar contribui significativamente para a dificuldade de aprendizagem da criança.
c. O trabalho coletivo entre a escola e a família influencia nos conteúdos que deverão ser trabalhados nos espaços escolares, pois será a família que decidirá o que e como a criança irá aprender.
d. O trabalho coletivo entre escola e família contribui e influencia a formação do sujeito, tornando-o um cidadão participativo e consciente das suas ações, tais instituições possuem a responsabilidade de transmitir o conhecimento e de auxiliar para a construção de novas aprendizagens.
e. O trabalho coletivo entre a escola e a família não acontece de maneira efetiva, pois é impossível que a criança crie vínculos nos dois espaços ao mesmo tempo.

Para que exista o ato de conhecer, é indispensável o relacionamento com dois elementos básicos.
Diante disso, quais são esses elementos básicos que possibilitam o conhecer? Assinale a alternativa correta.
a. As palavras e as frases que serão faladas e aprendidas.
b. O sujeito conhecedor e o objeto a ser conhecido.
c. O raciocínio e a teoria a ser conhecida para colocar em prática.
d. A curiosidade e o pensamento que favorecerá a aprendizagem.
e. A criatividade e as ideias que serão exploradas.

O processo de ensino deve ir além dos conteúdos, é preciso que deixe marcas emocionais e sensoriais na criança.
O que a educação não formal possibilita na aprendizagem? Assinale a alternativa correta.
a. Possibilita que o indivíduo escolha o que quer aprender sem ter a preocupação com o conhecimento científico.
b. Possibilita que a interação entre escola e família seja restrita, estando ligada apenas com o desenvolvimento acadêmico da criança.
c. Possibilita a interação de um sujeito com o outro, para que os mesmos adquiram novas experiências.
d. Possibilita que os conteúdos sejam livres, sendo trabalhados apenas o que faz sentido para a criança.
e. Possibilitando que os conteúdos tragam apenas a ação de memorização das aprendizagens.

Sabemos que orientar os estudantes nos dias de hoje é um desafio constante, devido aos inúmeros problemas atuais, seja de ordem tecnológica, social, política ou cultural.
Qual a contribuição deste/a profissional no espaço escolar? Assinale a alternativa correta.
a. Exigir que os planejamentos tenham apenas ações teóricas.
b. Desvalorizar o trabalho pedagógico exercido pelo/a professor/a.
c. Realizar ações.
d. Garantir a qualidade da educação.
e. Possibilitar uma confusão cognitiva nas crianças.

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