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Representa o risco, a probabilidade, ou a morte de qualquer pessoa na população, em decorrência de uma determinada doença, acidentes, tabagismo, ou outras causas. Geralmente, é apresentada como números absolutos, proporções, ou taxas por idade, sexo e causas específicas. Assinale a alternativa correta quanto ao numerador que é utilizado para a construção do coeficiente de mortalidade infantil:
a. Total de nascidos vivos do ano.
b. População geral da área estudada.
c. Total de óbitos de crianças menores de 1 ano no ano.
d. Total de óbitos infantil.
e. População de pessoas que morreram.
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Para determinar o coeficiente de mortalidade infantil, precisamos entender qual é o numerador correto. O coeficiente de mortalidade infantil é uma medida que indica o número de óbitos de crianças menores de 1 ano em relação ao total de nascidos vivos em um determinado período. Analisando as alternativas: a) Total de nascidos vivos do ano - Este é o denominador, não o numerador. b) População geral da área estudada - Isso não se aplica ao cálculo do coeficiente de mortalidade infantil. c) Total de óbitos de crianças menores de 1 ano no ano - Esta é a definição correta do numerador para o coeficiente de mortalidade infantil. d) Total de óbitos infantil - Esta opção é vaga e não especifica a faixa etária. e) População de pessoas que morreram - Isso não é relevante para o cálculo do coeficiente de mortalidade infantil. Portanto, a alternativa correta quanto ao numerador que é utilizado para a construção do coeficiente de mortalidade infantil é: c) Total de óbitos de crianças menores de 1 ano no ano.

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Pasteur e Koch figuram entre as personalidades que auxiliaram no desenvolvimento da Epidemiologia. Antes de Pasteur e Koch anunciarem suas descobertas, não era possível descrever adequadamente a cadeia do processo infeccioso das doenças por falta de conhecimentos científicos relacionados a:
Escolha uma:
a. Micro-organismos patogênicos ao homem.
b. Modos de transmissão.
c. Reservatórios.
d. Suscetibilidade do hospedeiro.
e. Vias de transmissão.

Qual o indicador que mede a severidade de uma doença?
a. Prevalência.
b. Mortalidade.
c. Morbidade.
d. Incidência.
e. Letalidade.

Em relação às “Epidemias”, podemos afirmar que todas as alternativas estão corretas, com exceção da alternativa:
Escolha uma:
a. A OMS criou a Rede Mundial de Alerta e Resposta a Surtos Epidêmicos (GOARN, sigla em inglês para Global Outbreak Alert and Response Network) que consiste em uma rede de colaboração de diferentes instituições e que une recursos humanos e técnicos para a rápida identificação, confirmação e resposta a surtos de importância internacional.
b. Segundo a OMS (2010), epidemia é a situação em que o número de casos de uma doença supera o número de casos esperados.
c. As doenças epidêmicas são aquelas que apresentam um padrão de ocorrência relativamente estável, com elevada incidência ou prevalência, em uma mesma área geográfica ou grupo populacional.
d. Ao contrário do que muitas pessoas acreditam, um pequeno número de casos de uma doença pode ser considerada uma situação de epidemia, desde que esta situação não tenha ocorrido anteriormente na região.
e. Para a identificação de uma epidemia, deve-se realizar uma análise da frequência usual da doença na região, no mesmo grupo populacional, durante a mesma estação do ano.

Existem diferentes propostas de modelos de determinação social da saúde que buscam explicar com mais detalhes a importância das relações sociais e ambientais, no processo saúde-doença. Assinale a alternativa incorreta quanto às associações que podem ser estabelecidas entre as doenças e as características das pessoas atingidas e do ambiente:
a. De pequena importância prática em epidemiologia.
b. Úteis para identificar fatores de risco.
c. Evidência de relação de causa e efeito.
d. De ampla aplicação na investigação do padrão de adoecimento populacional.
e. Úteis para identificar fontes e modos de transmissão.

A notificação é o procedimento central da vigilância por meio do qual os serviços de saúde informam de modo rotineiro e obrigatório a autoridade sanitária sobre a ocorrência de eventos sujeitos à vigilância.
Assinale a alternativa que apresenta a importância da notificação de doenças:
a. Ajuda a descobrir fontes de infecção.
b. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
c. Ajuda a descobrir casos não conhecidos associados àqueles já notificados.
d. Ajuda a estabelecer níveis endêmicos.
e. Todas as alternativas anteriores estão incorretas.

A presença de micro-organismos, causadores de doenças, em roupas, objetos e superfície do corpo é denominada de:
a. Infecção.
b. Infecção inaparente.
c. Infestação.
d. Contaminação.
e. Patogenicidade.

O tétano, a malária e a leptospirose são exemplo de doenças:
a. Contagiosas.
b. Infecciosas não transmissíveis.
c. Infectantes.
d. Infecciosas transmissíveis.
e. Não infecciosas.

Ao passar por determinados processos infecciosos, o organismo pode, como consequência desse processo, adquirir certo tipo de imunidade. Assinale a alternativa que apresenta o tipo de imunidade adquirida:
a. Ativa natural.
b. Passiva mista.
c. Passiva natural.
d. Ativa artificial.
e. Passiva artificial.

“Entende-se por vigilância sanitária um conjunto de ações capaz de eliminar, diminuir ou prevenir riscos à saúde e de intervir nos problemas sanitários decorrentes do meio ambiente, da produção e circulação de bens e da prestação de serviços de interesse da saúde [...].” (BRASIL, 1990). Portanto, todas as atividades desenvolvidas pela vigilância sanitária, descritas a seguir são verdadeiras, exceto:
Escolha uma:
a. Monitorar as doenças de notificação compulsória, como tuberculose, hanseníase, entre outras.
b. Conhecer os riscos provenientes do consumo de água, decorrentes do esgoto, resíduos (doméstico, industrial, hospitalar), vetores de doenças (insetos, artrópodes, animais sinantrópicos e domésticos); poluição do ar, do solo e de recursos hídricos, transporte de produtos perigosos etc.
c. Controlar os bens de consumo que, direta ou indiretamente, relacionem-se com a saúde da população, compreendidas todas as etapas de processo, desde a produção até o consumo.
d. Conhecer os riscos decorrentes do processo de produção, manipulação de substâncias tóxicas, intensidade, ritmo e ambiente de trabalho.
e. Atuar em portos, aeroportos e fronteiras.

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