Grátis: Sobre o comportamento de ecoico e outros operantes verbais, selecione o item correto: a. O comportamento do ecoico só pode ser ensinado se outros o... – Questões Respondidas

Educação Inclusiva

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Sobre o comportamento de ecoico e outros operantes verbais, selecione o item correto:
a. O comportamento do ecoico só pode ser ensinado se outros operantes verbais estiverem presentes no repertório do aprendiz.
b. Outros operantes verbais só podem ser aprendidos pelo aprendiz se ele possuir repertório de ecoico generalizado.
c. O repertório de ecoico auxilia o treino de outros operantes verbais.
d. O ecoico não tem nenhuma relação com os demais operantes.

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Ed

há 11 meses

Para responder à sua pergunta sobre o comportamento ecoico e outros operantes verbais, vamos analisar cada uma das alternativas: a) O comportamento do ecoico só pode ser ensinado se outros operantes verbais estiverem presentes no repertório do aprendiz. - Essa afirmação não é correta, pois o ecoico pode ser ensinado independentemente de outros operantes verbais. b) Outros operantes verbais só podem ser aprendidos pelo aprendiz se ele possuir repertório de ecoico generalizado. - Essa afirmação também não é correta, pois não é uma condição necessária para o aprendizado de outros operantes verbais. c) O repertório de ecoico auxilia o treino de outros operantes verbais. - Esta afirmação é verdadeira, pois o ecoico pode servir como uma base para o desenvolvimento de outros tipos de comportamento verbal. d) O ecoico não tem nenhuma relação com os demais operantes. - Essa afirmação é falsa, pois o ecoico está relacionado a outros operantes verbais. Portanto, a alternativa correta é: c) O repertório de ecoico auxilia o treino de outros operantes verbais.

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Sobre o comportamento do ecoico, selecione o item incorreto abaixo:
a. Ele é um operante verbal.
b. É uma resposta verbal a um antecedente também verbal.
c. Não possui similaridade formal.
d. O estímulo antecedente e o comportamento possuem correspondência ponto a ponto.

Segundo princípios analítico comportamentais, o comportamento ecoico é importante para o desenvolvimento verbal dos outros operantes por que:
a. É pré-requisito para aquisição de qualquer outro operante verbal.
b. Acelera a aquisição de novas palavras que podem ser ensinadas a partir de um modelo.
c. Auxilia no desenvolvimento de uma consciência fonológica.
d. Ao ecoar, a criança controla melhor seu ambiente.

Sobre o comportamento ecoico e as vocalizações espontâneas, selecione o item correto:
a. Vocalizações espontâneas são tipos de ecoicos.
b. As vocalizações espontâneas não devem ser reforçadas, pois podem virar estereotipias.
c. As vocalizações espontâneas devem ser reforçadas, pois podem ser modeladas em palavras.
d. Não é possível ensinar a criança a fazer vocalizações espontâneas.

Sobre indução vocal, selecione o item correto:
a. Na indução vocal, o aplicador apresenta o som de um fonema simultaneamente a um estímulo reforçador para a criança.
b. Na indução vocal, uma determinada vocalização espontânea é reforçada para que aumente de frequência.
c. Na indução vocal, é necessário aguardar que o aprendiz responda, antes do aplicador emitir o som.
d. A indução vocal é feita a partir de um procedimento operante.

Sobre o ensino operante do comportamento ecoico, selecione o item correto:
a. O aplicador apresenta o modelo vocal para a criança e espera ela repetir. Se ela repetir, ele reforça essa resposta verbal.
b. A criança emite a vocalização espontânea e o aplicador então apresenta uma consequência reforçadora.
c. O aplicador apresenta simultaneamente um estímulo extremamente agradável para a criança e um fonema que ela já sabe.
d. O aplicador repete o som que a criança faz como reforçador.

Sobre os reforçadores utilizados no treino de ecoico, selecione o item correto:
a. O ideal é utilizar reforço social generalizado, mas, inicialmente, podem ser usados outros reforçadores para a criança engajar no treino.
b. Precisa ser necessariamente um reforçador alimentício, pois nenhuma criança consegue fazer o ecoico apenas com reforço social.
c. Precisa ser necessariamente um reforçador tangível, pois nenhuma criança consegue fazer o ecoico apenas com reforço social.
d. A própria topografia do ecoico especifica o reforçador solicitado.

Sobre as tentativas de ensino de comportamento ecoico, selecione o item correto:
a. Deve ser fornecida ajuda física, a qual deve ser retirada gradativamente.
b. Deve ser fornecida ajuda gestual, a qual deve ser retirada gradativamente.
c. Deve se intercalar as tentativas ecoico com outras de comportamentos que o aprendiz já sabe.
d. É mais fácil se a criança não souber emitir nenhum som.

Sobre as dificuldades de ensino de comportamento ecoico, selecione o item que esteja correto com base em princípios analítico comportamentais:
a. O aprendiz precisa já possuir consciência fonológica.
b. Não é possível fornecer ajuda física.
c. O aprendiz precisa necessariamente já possuir um vasto repertório vocal.
d. O ecoico deve ser ensinado antes dos tatos.

Sobre o procedimento de transferência de função de mando para ecoico, selecione o item correto.
a. É uma modalidade de indução vocal.
b. Funciona se a criança não tiver nenhum tipo de vocalização no repertório.
c. Ocorre ao substituir os antecedentes e consequências de um operante pelos do outro.
d. Não é necessário usar nenhum tipo de esvanecimento de estímulos.