O Protocolo responsável pela camada de aplicação dos modelos de comunicação, em redes que faz a comunicação entre o cliente e o servidor, e garante a integridade dos dados trocados entre eles usando principalmente a criptografia é:
(A) SMP.
(B) HTTPS.
(C) DHCP.
(D) FTP.
(E) PPT.
(A) SMP.
(B) HTTPS.
(C) DHCP.
(D) FTP.
(E) PPT.
Respostas
Ed 
ano passado
Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar o protocolo correto que garante a integridade dos dados trocados entre cliente e servidor, utilizando criptografia: (A) SMP - Não é um protocolo conhecido na camada de aplicação para comunicação entre cliente e servidor. (B) HTTPS - Este é o protocolo que utiliza HTTP sobre SSL/TLS, garantindo a segurança e a integridade dos dados através de criptografia. É amplamente utilizado para comunicação segura na web. (C) DHCP - Este protocolo é usado para atribuição dinâmica de endereços IP, não se relaciona com a comunicação entre cliente e servidor em termos de integridade de dados. (D) FTP - Protocolo de Transferência de Arquivos, que não garante criptografia por padrão, a menos que seja utilizado em sua versão segura (FTPS). (E) PPT - Protocolo de Tunelamento Ponto a Ponto, utilizado para criar conexões VPN, mas não é um protocolo de aplicação para comunicação direta entre cliente e servidor. Diante da análise, a alternativa correta é: (B) HTTPS.
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Aulas sobre os aspectos positivos da 'masculinidade' diminuem índices de violência contra a mulher, de acordo com uma análise feita nos Estados Unidos. Pesquisadores chegaram à conclusão após fazerem experimento com alunos do Ensino Fundamental.
Sobre o texto I está INCORRETO afirmar que:
(A) Os índices de violência contra a mulher foram reduzidos após as aulas sobre aspectos positivos da masculinidade.
(B) As atividades voltadas à masculinidade dos meninos servem de apoio para que alunos do Ensino Médio e Superior encontrem aspectos positivos na violência baseada em gênero.
(C) Pesquisas mostraram que as formas de violência prevalecem tanto no Ensino Médio quanto no Ensino Fundamental.
(D) As aulas sobre os aspectos positivos da masculinidade auxiliam na questão da empatia e reações diante de agressões físicas.
(E) Os meninos precisam ser ensinados sobre os aspectos positivos da masculinidade para se tornarem mais respeitosos nas suas relações.
Aulas sobre os aspectos positivos da 'masculinidade' diminuem índices de violência contra a mulher, de acordo com uma análise feita nos Estados Unidos. Pesquisadores chegaram à conclusão após fazerem experimento com alunos do Ensino Fundamental.
A respeito das aulas sobre masculinidade, podemos afirmar que:
(A) São responsáveis pelos altos índices de violência contra a mulher, uma vez que os meninos têm dificuldade de entender o significado de empatia.
(B) Auxiliam na capacidade de os meninos saberem como agir diante de situações de violência e se tonarem mais empáticos em relação às mulheres.
(C) Servem para potencializar a masculinidade dos meninos em fase de nível fundamental e médio, além de mostrar a importância da distinção de gênero.
(D) São uma maneira de incentivar a ideologia de gênero, uma vez que meninos e meninas desempenham papéis diferentes na sociedade.
(E) Estão sendo ofertadas a meninos do Ensino Fundamental para garantir a masculinidade e evitar que a ideologia de gênero induza crianças a serem homossexuais.
Aulas sobre os aspectos positivos da 'masculinidade' diminuem índices de violência contra a mulher, de acordo com uma análise feita nos Estados Unidos. Pesquisadores chegaram à conclusão após fazerem experimento com alunos do Ensino Fundamental.
No trecho “Após uma série de atividades envolvendo a questão, os garotos mostraram entender melhor os problemas do uso de coerção e violência nas relações.” A palavra em destaque tem o significado de:
(A) Censura.
(B) Comoção.
(C) Diálogo.
(D) Repressão.
(E) Incoerência.
Aulas sobre os aspectos positivos da 'masculinidade' diminuem índices de violência contra a mulher, de acordo com uma análise feita nos Estados Unidos. Pesquisadores chegaram à conclusão após fazerem experimento com alunos do Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa em que todas as palavras, retiradas do texto, são acentuadas pela mesma regra gramatical.
(A) Saudáveis – conclusão – assédio.
(B) Violência – médio – expressões.
(C) Análise – gênero – físicas.
(D) Difusão – série – também.
(E) Médio – gênero – conclusão.
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