Para resolver essa questão, precisamos analisar a sequência lógica dos trechos apresentados. Vamos entender o que cada número representa e como eles se conectam. 1. O trecho que fala sobre a ligação entre origem e destino e a compreensão de uma existência comum parece ser uma introdução ao tema. 2. A expressão "educação nacional" e suas interpretações se encaixam como uma explicação do conceito. 3. A ideia de que essa existência comum exige reafirmação pode ser uma continuação do raciocínio. 4. O conceito que permanece o mesmo pode ser uma reflexão sobre a educação. 5. A afirmação sobre a necessidade de uma sociedade nacional organizada para a educação "da Nação" parece ser uma conclusão ou um ponto importante a ser destacado. Analisando as alternativas: a) 3, 2, 1, 5, 4 - Não parece seguir uma lógica clara. b) 3, 2, 5, 4, 1 - Também não parece seguir uma sequência lógica. c) 4, 1, 5, 2, 3 - Não se encaixa bem. d) 5, 2, 4, 1, 3 - Essa sequência parece fazer sentido, começando com a necessidade de uma sociedade organizada, passando pela definição da educação nacional, refletindo sobre o conceito e finalizando com a ligação entre origem e destino. e) 2, 5, 3, 4, 1 - Não parece seguir uma lógica clara. A alternativa que melhor se encaixa na sequência lógica do texto é: d) 5, 2, 4, 1, 3.