Grátis: Sobre a categoria de tecnologia assistiva órtese e prótese, relacione as colunas com os respectivos exemplos e assinale a alternativa que apresenta... – Questões Respondidas

Historiografia Brasileira

Outros

Sobre a categoria de tecnologia assistiva órtese e prótese, relacione as colunas com os respectivos exemplos e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. (1) Órtese (2) Prótese ( ) Palmilha ( ) Braço mecânico ( ) Ligamento artificial ( ) Munhequeira
a ) 1, 2, 2, 1.
b ) 1, 1, 2, 2.
c ) 1, 2, 1, 2.
d ) 2, 1, 2, 1.
e ) 2, 1, 1, 2.

Questões Para o Saber

há 10 meses

Questões Para o Saber

há 10 meses

Disciplina 103257 TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

Disciplina 103257 TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

NOVA

Respostas

Ed

há 10 meses

Para resolver essa questão, precisamos entender a diferença entre órteses e próteses: - Órtese: é um dispositivo que auxilia ou estabiliza uma parte do corpo, como uma munhequeira ou palmilha. - Prótese: é um dispositivo que substitui uma parte do corpo que foi perdida, como um braço mecânico ou um ligamento artificial. Agora, vamos analisar as opções: 1. Órtese: Palmilha, Munhequeira 2. Prótese: Braço mecânico, Ligamento artificial Agora, vamos relacionar: - Palmilha (órtese) - 1 - Braço mecânico (prótese) - 2 - Ligamento artificial (prótese) - 2 - Munhequeira (órtese) - 1 Portanto, a sequência correta é: 1, 2, 2, 1. A alternativa correta é: a) 1, 2, 2, 1.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Experimente
o Premium! 🤩

Libere respostas sem pagar

Ajude estudantes e ganhe respostas liberadas!

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Disciplina 103257 TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

Disciplina 103257 TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

NOVA

Mais perguntas desse material

A área da comunicação alternativa divide-se em comunicação alternativa apoiada e comunicação alternativa não apoiada. Sobre isso, assinale a alternativa que se aplica à comunicação alternativa apoiada.

a ) Figuras.

b ) Gestos.

c ) Expressões faciais.

d ) Sinais manuais.

e ) Piscar de olhos.

Sobre as diferenças entre a visão clínica/terapêutica e a visão sociocultural, relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(1) Visão clínica/terapêutica
(2) Visão sociocultural
( ) Foco na deficiência
( ) Aprendizagem e desenvolvimento
( ) Tecnologia assistiva
( ) Adaptação do aluno ao contexto
( ) Foco nas potencialidades
a ) 1, 2, 2, 1, 1.
b ) 2, 1, 2, 1, 2.
c ) 1, 2, 1, 2, 1.
d ) 1, 2, 2, 1, 2.
e ) 2, 1, 1, 2, 1.

O Dosvox e o Jaws são exemplos de tecnologias assistivas para pessoas com deficiência visual que estão relacionados a qual área? A ) Recursos de orientação. B ) Recursos ópticos. C ) Recursos de mobilidade. D ) Recursos não ópticos. E ) Recursos de informática.

A visão em que se procura diminuir a diferença da PcD em relação à maioria da população, seja por meio da reabilitação, da educação especial ou de cirurgias, considerando essas diferenças como um obstáculo para a aceitação social, diz respeito a qual paradigma?
a ) Escolarização.
b ) Exclusão.
c ) Inclusão.
d ) Integração.
e ) Segregação.

A educação especial deve atuar em parceria com o ensino comum, desenvolvendo serviços de caráter pedagógico que possibilitem o acesso ao conhecimento e a recursos de tecnologia assistiva que possam suprir as necessidades individuais dos alunos público-alvo. Sobre a atuação da educação especial na educação inclusiva, classifique as assertivas a seguir em V para verdadeiro e F para falso.
( ) Realizar Atendimento Educacional Especializado, de modo suplementar ou complementar ao ensino comum.
( ) Orientar adequadamente alunos e professores quanto ao uso de recursos específicos.
( ) Elaborar estratégias, encaminhamentos e avaliações diferenciadas para serem utilizados pelo professor da sala de aula comum.
( ) Atuar em parceria com o professor do ensino comum.
( ) Disponibilizar recursos e serviços especializados a fim de atingir o melhor desempenho do aluno.
a ) F, V, V, V, F.
b ) V, F, V, F, F.
c ) F, V, F, F, V.
d ) V, F, V, V, V.
e ) V, V, F, V, V.

Uma das maiores dificuldades na área da deficiência visual diz respeito à dificuldade de independência na locomoção, sobretudo devido a questões de segurança e obstáculos. Nesse sentido, um recurso desempenha uma função muito importante no que se refere à autonomia e à locomoção. Qual é esse recurso?
a ) Reglete com punção.
b ) Impressora braile.
c ) Aplicativos para celular.
d ) Piso tátil.
e ) Recursos ópticos.

Quando nos referimos a eliminar as discriminações e exclusões, de modo a eliminar os estigmas e os preconceitos, havendo conscientização de toda a sociedade em relação à equidade, estamos nos referindo a qual dimensão da acessibilidade?
a ) Atitudinal.
b ) Metodológica.
c ) Programática.
d ) Comunicacional.
e ) Natural.

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) possibilita o acesso à comunicação, à informação e à interação às pessoas surdas. Quanto a essa língua, no que se refere às tecnologias assistivas, analise as assertivas a seguir:
I. É um recurso específico da tecnologia assistiva.
II. É a segunda língua oficial do Brasil.
III. É uma língua reconhecida linguisticamente.
a ) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
b ) Apenas a assertiva III está correta.
c ) Apenas as assertivas I e III estão corretas.
d ) Apenas a assertiva I está correta.
e ) Apenas a assertiva II está correta.

A visão sociointeracionista tem embasamento na teoria sociocultural de Vygostky. Essa teoria é pautada em quais perspectivas?
a ) Histórica, social e cultural.
b ) Construtivista, cultural e histórica.
c ) Social e epistemológica.
d ) Social, construtivista e epistemológica.
e ) Histórica e construtivista.