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Acerca do assunto, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.
1. Macerado de samambaia.
2. Calda sulfocálcica.
3. Urina de vaca a 1%.
4. Leite a 5%.
5. Extrato de Azadirachta indica.
( ) Controle de oídium.
( ) Controle de patógenos em geral.
( ) Controle de ácaros fitófagos.
( ) Controle de insetos em geral.
( ) Controle de fungos em fruteiras no inverno.

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há 9 meses

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Respostas

Ed

há 9 meses

Claro! Vamos numerar a coluna da direita de acordo com a correspondência com a coluna da esquerda: 1. Macerado de samambaia. - ( ) Controle de fungos em fruteiras no inverno. 2. Calda sulfocálcica. - ( ) Controle de ácaros fitófagos. 3. Urina de vaca a 1%. - ( ) Controle de patógenos em geral. 4. Leite a 5%. - ( ) Controle de insetos em geral. 5. Extrato de Azadirachta indica. - ( ) Controle de oídium. Espero que isso ajude! Se precisar de mais alguma coisa, é só avisar!

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Está(ão) corretamente pontuado(s) o(s) item(ns):
a) 1 apenas.
b) 2 apenas.
c) 4 apenas.
d) 1 e 3 apenas.
e) 2 e 4 apenas.

O texto a seguir serve de base para as questões 03, 04, 05 e 06.
A frase “Não importa” – destacada no trecho acima – se refere a uma ideia mencionada anteriormente no mesmo fragmento. Assinale a alternativa em que essa ideia está indicada.
a) Somos puros, e ao mesmo tempo egoístas.
b) A autenticidade é uma expressão de infantilidade.
c) O futebol gera um sentimento particular.
d) O resultado do jogo pode não beneficiar o nosso time.
e) Todos têm esperança, ou confiança, no resultado final do jogo.

O texto a seguir serve de base para as questões 03, 04, 05 e 06.
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que justificam o sentido de “paradoxal”, presente na última frase do texto.
a) A Copa funciona como um tranco e como uma pausa.
b) Existe a Copa e a Copa da vida.
c) A pureza infantil é egoísta e coletiva.
d) Sofremos e gozamos por nada.
e) O futebol é um pretexto temporal e factual.

Assinale a alternativa que analisa corretamente o emprego da palavra "mesmo", nos trechos "por nada mesmo" (linha 2) e "ao mesmo tempo" (linha 3).
a) Na primeira expressão, "mesmo" indica autorreflexão; na segunda expressão, é um recurso de ênfase.
b) Na primeira expressão, o vocábulo tem sentido pejorativo; na segunda, promove a comparação de dois elementos.
c) Na primeira expressão, a palavra guarda um sentido de negação; na segunda, o sentido é de reciprocidade.
d) Na primeira expressão, trata-se de um recurso de ênfase; na segunda, há o sentido de simultaneidade.
e) Na primeira expressão, tem-se o sentido de negação; na segunda, o sentido de autorreflexão.

Está/Estão reescrita(s) de maneira correta a(s) afirmativa(s):
a) 1 apenas.
b) 1 e 2 apenas.
c) 1 e 3 apenas.
d) 2 e 3 apenas.
e) 1, 2 e 3.

Assinale a alternativa em que a concordância entre a palavra sublinhada e seu termo determinado esteja correta.
a) Havia muito interessados na vaga de gerente.
b) Ela estava meia chateada com os colegas que a provocavam.
c) Todos ficaram com menos dúvidas nesta aula.
d) A cópia segue anexo ao projeto.
e) A foto está incluso ao arquivo de texto.

Assinale a alternativa em que a concordância com os verbos haver ou fazer esteja corretamente empregada.
a) Fazem dez dias que o provedor está com problemas e os e-mails estão voltando.
b) Ficou registrado nas imagens que haviam três pessoas na sala quando o incêndio começou.
c) Ninguém imaginaria que haviam 20 anos que as famílias se reuniam no Natal.
d) Se conseguíssemos conscientizar a população, não haveria casos de dengue no país.
e) Não fazem nem cinco anos que moro nesta região da cidade.

Assinale a alternativa que está de acordo com a norma padrão da língua portuguesa.
a) O programa que prefiro deve ser instalado na minha máquina hoje.
b) O chefe com quem já trabalhei assume a direção deste setor.
c) A meta onde queremos chegar está próxima.
d) Ele reconsiderou a decisão a partir do encaminhamento de cujos fragmentos foram destacados.
e) Recolheu tudo que necessitava encaminhar por malote.

Assinale a alternativa em que os conectivos completam corretamente as lacunas do trecho, acima garantindo coesão e coerência à mensagem.
a) Apesar de – porque – no entanto
b) Conquanto – por que – por isso
c) Tampouco – quanta – por conseguinte
d) Embora – que – portanto
e) Ainda que – onde – ainda assim

São todas penalidades disciplinares, aplicáveis aos servidores públicos regidos pela Lei 8.112/90:
a) advertência, suspensão, demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e prisão administrativa.
b) advertência, suspensão, demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, destituição de cargo em comissão e destituição de função comissionada.
c) advertência, censura, revisão de aposentadoria, destituição de cargo em comissão e destituição de função comissionada.
d) censura, demissão, prisão administrativa, destituição de cargo em comissão e destituição de função comissionada.
e) advertência, suspensão, prisão administrativa, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, destituição de cargo em comissão e destituição de função comissionada.