Atenas, iniciadora do ideal democrático, difundiu a educação entre todos os cidadãos livres, devido a sua enorme influência e sendo o berço da filosofia.
Essa afirmação é:
Verdadeira
Falsa
Essa afirmação é:
Verdadeira
Falsa
Respostas
Ed 
há 9 meses
A afirmação é verdadeira. Atenas realmente foi um berço da democracia e da filosofia, promovendo a educação entre os cidadãos livres.
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Quanto à educação na Idade Média, compreendia-se que o estudante já tinha um conhecimento inato. Qual era a função do pedagogo/professor em relação a esse estudante? Despertar a curiosidade dos alunos e acompanhar o desenvolvimento de suas atividades. Ensinar o aprendiz a responder aquilo que se esperava como resposta “correta”. Preocupar-se só com o repasse de informações, ou seja, com o processo de construção do saber. Colocar em prática o diálogo e colocar-se- na posição de quem não sabe de tudo.
Sobre a história da educação, julgue as afirmativas:
Sobre a história da educação, julgue as afirmativas:
I- A educação e a sociedade serviram de modelo para muitas sociedades durante séculos. Alguns historiadores argumentam que a educação sempre foi espontânea e dinâmica ao longo do tempo. As interações com o mundo e com outros indivíduos sempre possibilitaram algum tipo de aprendizado, além de observar membros mais velhos da tribo caçando, fenômenos naturais, comportamentos, microrregiões, rituais, etc.
II- O acesso das pessoas à educação na Grécia Antiga não era adequado para todas as crianças. No entanto, esse acesso depende do poder aquisitivo da controladora e é distribuído de forma desigual e privilegiada.
III- Na Idade Moderna, a educação romana foi fortemente influenciada pela tradição espartana. Os alunos foram educados de acordo com a mentalidade conservadora da época e a educação foi desenvolvida de acordo com os rígidos ensinamentos da Igreja Protestante.
IV- A história da educação em geral avançou gradativamente e de diferentes maneiras devido à relação contraditória dos diferentes modos políticos no Brasil.
I, II e III estão corretas
I, II e IV estão corretas
I e III estão corretas
II e IV estão corretas
Em 2009, a Emenda Constitucional nº 59 determinou a obrigatoriedade da Educação Infantil para crianças de 4 e 5 anos de idade.
Esse documento trouxe duas importantes inovações à Educação Infantil:
A proposição das interações e da mentalidade como eixos do trabalho sociológico e a dissociabilidade entre o cuidar e o educar.
Dar continuidade à educação tradicional oferecida na família e a indissociabilidade entre o cuidar e o educar.
A proposição das interações e da brincadeira como eixos do trabalho pedagógico e a dar continuidade à educação tradicional oferecida na família.
A proposição das interações e da brincadeira como eixos do trabalho pedagógico e a indissociabilidade entre o cuidar e o educar.
Sobre a formação docente na educação infantil, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
Sobre a formação docente na educação infantil, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Com os requisitos legais propostos pela Lei de Diretrizes e Fundações (LDB) 9.394/96, que estabelece o Ensino Médio como primeira etapa da Educação Básica, a carreira pedagógica adota em seu regulamento a obrigação formar professores para trabalhar com adolescentes.
( ) É importante refletirmos sobre as características que envolvem o perfil do profissional que trabalha na Educação Infantil, levando em conta as especificidades das crianças de 0 a 6 anos de idade, bem como problematizar os desafios diários envoltos na docência na Educação Infantil.
( ) A Educação Infantil está imersa no conjunto das pautas em disputa no contexto social e, não sem tensões, vem conquistando visibilidade e reconhecimento social, evidenciando necessidades emergentes, iniciativas de ação, metas futuras e desafios que persistem.
( ) É importante apontar as mudanças ocorridas em relação à formação dos jovens na Educação Infantil, refletir sobre as especificidades e enfatizar a importância da formação do conhecimento sobre como atuar na Educação Infantil para superar o caráter assistencialista que moldou a história da atenção à primeira infância e o viés compensatório que aponta para a retomada.
V - V - F - F
V - V - F - V
F - V - V - V
F - F - V - F
A Base Nacional Comum Curricular define um conjunto orgânico e progressivo de:
A Base Nacional Comum Curricular define um conjunto orgânico e progressivo de:
Regras disciplinares.
Modelos de planejamento.
Aprendizagens essenciais.
Etapas avaliativas.
De acordo com a BNCC, os 5 campos de experiência são, EXCETO:
De acordo com a BNCC, os 5 campos de experiência são, EXCETO:
o eu, o outro e o nós
corpo, gestos e movimentos
traços, sons, cores e formas
diálogo e pensamento computacional
O desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de processos relativos à aquisição de conhecimento.
Sobre esses processos, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.
1- Percepção
2- Atenção
3- Memória
4- Raciocínio
( ) relação cognitiva entre a quantidade limitada de informação, que é realmente manipulada mentalmente, e a enorme quantidade de informação disponível por meio dos sentidos e das memórias armazenadas.
( ) conjunto de processos psicológicos pelos quais as pessoas reconhecem, organizam, sintetizam e atribuem significado (no cérebro) às sensações recebidas dos estímulos ambientais (nos órgãos dos sentidos).
( ) meios pelos quais as pessoas recorrem ao conhecimento passado, a fim de utilizá-lo no presente. Servem para codificar, armazenar e recuperar uma informação.
( ) processo cognitivo pelo qual uma pessoa pode inferir uma conclusão a partir de um grupo de evidências ou de declarações de princípios.
2 - 1 - 3 - 4
1 - 4 - 3 - 2
4 - 2 - 3 - 1
3 - 2 - 1 - 4
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