Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para a Educação de Jovens e Adultos (EJA): a) O atendimento pelo viés da singularidade na EJA aprofunda a evasão escolar. - Esta afirmação não é correta, pois a singularidade deve ajudar a atender melhor os alunos, não aprofundar a evasão. b) As DCNs lançam toda a necessidade de elaborar um currículo próprio para a EJA. - Embora as DCNs incentivem a elaboração de currículos que atendam às necessidades da EJA, não afirmam que isso deve ser feito de forma isolada. c) As DCNs determinam o currículo que deverá ser utilizado nos âmbitos da EJA. - As DCNs não determinam um currículo fixo, mas orientam a elaboração de currículos que considerem as especificidades da EJA. d) É mister atentar-se às DCNs, independentemente das peculiaridades regionais. - Esta afirmação não é correta, pois as DCNs devem ser adaptadas às realidades locais e regionais. e) É mister organizar o trabalho pedagógico de acordo com a singularidade do público. - Esta alternativa está correta, pois as DCNs enfatizam a importância de considerar as características e necessidades dos estudantes na organização do trabalho pedagógico. Portanto, a alternativa correta é: e) É mister organizar o trabalho pedagógico de acordo com a singularidade do público.