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"Caía a tarde feito um viaduto, e um bêbado trajando luto me lembrou Carlitos." A primeira oração da letra da música de João Bosco e Aldir Blanc tem como foco dar ênfase à ação de "cair". Na segunda oração, o foco está com o bêbado vestido de preto. Mudando-se os dois focos e colocando-se a ênfase das duas orações nos objetos comparados, um resultado possível seria:
A. Como um viaduto, a tarde caía, enquanto os trajes de Carlitos lembravam-me um bêbado de luto.
B. Viaduto que cai à tarde parece Charles Chaplin vestido de preto com seu andar bêbado de luto.
C. Feito um viaduto caía a tarde, e de Carlitos eu me lembrei porque um bêbado trajava luto.
D. Assim como cai um viaduto ao final da tarde, Carlitos me lembrou um bêbado trajando luto.
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Portuguesando

há 8 meses

Respostas

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há 8 meses

Para analisar as opções, precisamos focar na mudança de ênfase proposta na questão, que é colocar o foco nos objetos comparados: a tarde e o bêbado. Vamos analisar cada alternativa: A. "Como um viaduto, a tarde caía, enquanto os trajes de Carlitos lembravam-me um bêbado de luto." - Aqui, a comparação é feita, mas a estrutura não mantém a ênfase desejada nos objetos. B. "Viaduto que cai à tarde parece Charles Chaplin vestido de preto com seu andar bêbado de luto." - Essa opção não mantém a estrutura original e não enfatiza corretamente os objetos comparados. C. "Feito um viaduto caía a tarde, e de Carlitos eu me lembrei porque um bêbado trajava luto." - Essa opção mantém a estrutura original, mas não altera a ênfase como solicitado. D. "Assim como cai um viaduto ao final da tarde, Carlitos me lembrou um bêbado trajando luto." - Esta opção faz uma comparação clara e mantém a ênfase nos objetos, colocando a tarde e o bêbado em destaque. A alternativa que melhor atende à proposta de mudar os focos e enfatizar os objetos comparados é: D. Assim como cai um viaduto ao final da tarde, Carlitos me lembrou um bêbado trajando luto.

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"Águas de Março", de Tom Jobim, é um exemplo expressivo da utilização da camada sonora das palavras.
A afirmação acima pode ser comprovada nas duas estrofes transcritas tendo em vista
a ) a sucessão de orações curtas, iniciadas pelo verbo "ser".
b ) a tonalidade concreta dos substantivos ligados à natureza.
c ) o paralelismo simbólico das consoantes surdas /p/, /t/ e /d/.
d ) o emprego de verbos de ligação desprovidos de sujeito.

Nas frases "Aquele garoto era bem pequeno quando chegou aqui" e "Aquele garoto era bem mesquinho quando chegou aqui" a substituição do adjetivos "pequeno" por "mesquinho" pode indicar uma mudança semântica pois
a) apenas "mesquinho" pode denotar "pobreza de caráter".
b) apenas "mesquinho" pode denotar "baixa estatura".
c) apenas "pequeno" pode denotar "pobreza de caráter".
d) apenas "pequeno" pode denotar "baixa estatura".

Gladstone Chaves de Melo (1976, p. 204) afirma que o português, em muitos casos, foge ao esquema habitual da ordem lógica, direta, ou descendente, segundo a qual o sujeito precede o verbo, este vem antes dos complementos etc.
Tomando por base essas explicações de Melo, a única alternativa que contém frase redigida rigorosamente na ordem direta é:
a ) "Nós somos da Pátria a guarda, fiéis soldados, por ela amados." (Canção do Exército)
b ) "Tua nobre presença à lembrança a grandeza da Pátria nos traz." (Hino à Bandeira)
c ) "Já raiou a liberdade no horizonte do Brasil." (Hino da Independência)
d ) "És belo, és forte, impávido colosso, e o teu futuro espelha essa grandeza." (Hino Nacional)

Considera-se adequação sintática
a ) a construção coerente de períodos e orações, observadas as relações existentes entre seus termos e a sua organização.
b ) o recurso de estilo caracterizado pela correção gramatical praticada na construção de textos em prosa ou em verso.
c ) o efeito coesivo baseado nas regras da língua padrão, segundo a qual toda construção frásica precisa ter coerência interna.
d ) a expressividade obtida pelos escritores consagrados na redação de construções curtas ou longas, conforme o caso.

A distinção entre sincronia e diacronia não pode dar a entender que ambas são elementos estanques da língua.
O estudo da história da língua, por exemplo, serve para confirmar isso, pois
a ) a sincronia é uma repetição de diacronias.
b ) a diacronia é uma comparação de sincronias.
c ) a sincronia é uma comparação de diacronias.
d ) a diacronia é uma repetição de sincronias.

Uma das possibilidades de reconhecer as diferenças mais típicas entre palavras sinônimas é a que distingue um termo do outro por razões profissionais, como acontece no seguinte par, no qual a primeira palavra é mais técnica do que a outra:
a ) paraíso / céu.
b ) repouso / descanso.
c ) gestante / grávida.
d ) rosto / face.

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