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É correto o que se afirma em:
I. na sociedade contemporânea, nos deparamos frequentemente com situações de desavenças, discussões e diversos conflitos por conta de posicionamentos políticos, religiosos, étnicos, opções sexuais, entre outros assuntos.
II. os conflitos no ambiente escolar, causam problemas reais, gerando impactos negativos no desenvolvimento do ensino e aprendizagem, onde o respeito e a boa convivência são fundamentais para o sucesso desses processos.
III. os relacionamentos e interações que ocorrem é que fazem diferença para o sucesso ou insucesso das ações pedagógicas, à medida que o relacionamento interpessoal é importante no que tange a formação da identidade do ser humano, através da constituição de seus valores morais e éticos e suas ideologias.
II e III.
I e III.
I.
III.
X I, II e III.
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há 11 meses

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há 11 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. Na sociedade contemporânea, nos deparamos frequentemente com situações de desavenças, discussões e diversos conflitos por conta de posicionamentos políticos, religiosos, étnicos, opções sexuais, entre outros assuntos. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois reflete a realidade atual de conflitos sociais. II. Os conflitos no ambiente escolar causam problemas reais, gerando impactos negativos no desenvolvimento do ensino e aprendizagem, onde o respeito e a boa convivência são fundamentais para o sucesso desses processos. Verdadeiro, essa afirmativa também é correta, pois os conflitos realmente afetam o ambiente escolar e o aprendizado. III. Os relacionamentos e interações que ocorrem é que fazem diferença para o sucesso ou insucesso das ações pedagógicas, à medida que o relacionamento interpessoal é importante no que tange a formação da identidade do ser humano, através da constituição de seus valores morais e éticos e suas ideologias. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois destaca a importância das interações sociais na educação e formação da identidade. Como todas as afirmativas (I, II e III) são verdadeiras, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: X I, II e III.

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A educação básica para a faixa etária de quatro anos (pré-escola) a dezessete anos (ensino fundamental e ensino médio) segundo a LDB, 9394/1996 deve ser ofertada:
gratuitamente para crianças e jovens em instituições privadas.
gratuitamente para crianças, jovens e idosos em instituições públicas.
gratuitamente para crianças em instituições privadas.
X gratuitamente para crianças e jovens em instituições públicas.
gratuitamente para jovens em instituições públicas.

Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs, assinale a alternativa correta.
As DCNs têm como propósito orientar a flexibilização, e o desempenho dos alunos e de todo o sistema de ensino brasileiro.
(X) A DCNs apresentam diretrizes curriculares com uma base nacional comum, com o propósito de orientar a organização, a articulação, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas de todo o sistema de ensino brasileiro.
As DCNs apresentam diretrizes curriculares com uma base nacional comum a alguns estados e regiões.
As DCNs buscam auxiliar os professores e gestores educacionais socializando questões que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar.
As DCNs apresentam propostas baseadas na BNCC para o Ensino Médio.

(Prefeitura Municipal de União do Oeste – 2021 adaptada). A educação brasileira é organizada por meio dos sistemas de ensino ______________________________. Já a estrutura do sistema educacional regular brasileiro é formada por: __________ e __________.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
dos Estados e dos Municípios; educação básica; educação superior.
X da União, dos Estados e Distrito Federal e dos Municípios; educação básica; educação superior.
da União Federal e Municípios, educação federal e educação privada.
da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios; educação básica; educação profissional.
dos Estados e dos Municípios; educação profissional; educação especial.

Em relação a Constituição Federal de 1988 e a LDB 9394/1996, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma a seguir e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A Constituição Federal de 1988 estabelece que a educação é direito de todos, dever do Estado e da família.
( ) A educação será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
( ) A LDB 9394/1996 define que o padrão de qualidade para a educação deve ser mínimo. Já a Constituição Federal/1988 não estabeleceu nenhum padrão de qualidade para a educação.
F – F – F.
V – F – F.
F – V – F.
F – V – V.
X V – V – F.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394, de 1996, dispõe que a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, sendo sua garantia dever da:
A educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, sendo sua garantia dever da:
Sociedade e do Estado.
Escola e do Estado.
X Família e do Estado.
Escola e da família.
Escola e da sociedade.

A Educação Básica compreende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. O currículo da Educação Básica deve contar com uma estrutura básica:
Está correto apenas o que se afirma em:
I. Introdução; campos de experiência (educação infantil); áreas do conhecimento (ensino fundamental e ensino médio); referências bibliográficas.
II. Introdução; referências bibliográficas e áreas do conhecimento (ensino médio).
III. Campos de experiência (educação infantil); áreas do conhecimento (ensino fundamental).
I, III.
I, II e III.
I e II.
X I.
II.

Sobre o Plano de Desenvolvimento Educacional, é correto afirmar que: I. o PDE foi lançado em 2007 com o propósito de aprimorar a atuação dos governos nas políticas educacionais através de instrumentos de avaliação e implementação de ações e programas que visam a melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem. II. um dos documentos que auxiliam na elaboração e gestão das ações e programas de políticas públicas educacionais por parte dos municípios, é o PDE – Plano de Desenvolvimento Educacional. III. através do PDE são desenvolvidos pelo MEC, atualmente, cerca de quarenta ações e programas voltados para alunos desde a educação infantil até a pós-graduação.
II e III.
I.
I, III.
X I, II e III.
III.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
I. A Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de qualidade para todos.
II. a educação, direito do Estado e será promovida e incentivada com a colaboração da escola, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa com deficiência e seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho em ongs.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
I. A BNCC é um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação superior, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de todo o território nacional. A BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares – DCNs e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs.
II. no documento da BNCC, são descritas de forma clara e objetiva, as aprendizagens essenciais que devem ser desenvolvidas no ensino superior.
X As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

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