Vamos analisar cada uma das afirmações: 1. A teoria comportamental está obsoleta, no entanto, deixou contribuições importantes para o campo da educação. - Verdadeira. Embora a teoria comportamental não seja a única abordagem atualmente, suas contribuições, como o uso de reforços, ainda são relevantes. 2. Os cognitivistas ocupam-se de compreender o que acontece entre o estímulo dado aos alunos e a resposta que estes oferecem. Seu objeto de estudo é o processo de aprendizagem e não o produto. - Verdadeira. Os cognitivistas realmente focam nos processos mentais envolvidos na aprendizagem. 3. A teoria das inteligências múltiplas considera todos os tipos de conhecimentos, não obstante, considera mais a inteligência intrapessoal, que é a primeira inteligência desenvolvida pelo indivíduo. - Falsa. A teoria das inteligências múltiplas, proposta por Howard Gardner, considera várias inteligências, mas não prioriza a intrapessoal como a primeira. 4. A teoria conectivista é aquela que vincula diferentes tipos de estímulos a fim de obter um comportamento pretendido. - Falsa. O conectivismo se concentra na aprendizagem em redes e na conexão de informações, não apenas em estímulos e comportamentos. 5. O conectivismo e o cognitivismo buscam utilizar a zona de desenvolvimento proximal dos estudantes. No entanto, o conectivismo utiliza o suporte da tecnologia. - Verdadeira. Ambos os paradigmas reconhecem a importância do desenvolvimento, mas o conectivismo enfatiza o papel da tecnologia na aprendizagem. Resumindo: 1. Verdadeira 2. Verdadeira 3. Falsa 4. Falsa 5. Verdadeira