FP101 - Teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação

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Pergunta 1
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Analise a situação apresentada a abaixo e, em seguida, selecione as ações da professora que não seguem o método de aprendizagem baseado em problemas.
Mariana é professora da disciplina Direito Penal I na graduação em direito. Ciente da quantidade de conhecimento que seus estudantes devem construir na disciplina, em suas aulas, exige que os alunos trabalhem de maneira ativa e integrada. Em um primeiro momento, pede aos estudantes que busquem nos meios de comunicação por diferentes tipos de delitos. Em um segundo momento, os alunos devem analisar e comparar em pequenos grupos a informação selecionada. Por fim, Mariana intervém, apresentando a teoria sobre delitos e fomentando a associação da teoria à prática. Mariana acredita que, com esta metodologia, suas aulas tornam-se mais dinâmicas e motivam os alunos a estudar o conteúdo a partir de diferentes redes de apoio (tecnologia, meios de comunicação, colegas de classe, etc).
Selecione uma opção de resposta:
a. ____Paradigma Construtivista. 
b. ____Paradigma Cognitivista. 
c. ____Paradigma Comportamental. 
d. ____Paradigma Conectivista. 
e. ____Nenhum dos anteriores. 
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Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: ____Paradigma Conectivista.
Pergunta 2
Parcialmente correta
Nota: 0,60 em 1,00
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Texto da pergunta
(TEORIAS DA APRENDIZAGEM). As teorias da aprendizagem estão vinculadas aos diferentes paradigmas da educação e evoluíram de acordo com as mudanças na sociedade do conhecimento. Cada teoria tem suas especificidades. Da lista abaixo, assinale quais você considera verdadeiras ou falsas.
	A teorias comportamental está obsoleta, no entanto, deixou contribuições importantes para o campo da educação.
	Resposta 1
	
	Os cognitivistas ocupam-se de compreender o que acontece entre o estímulo dado aos alunos a resposta que estes oferecem. Seu objeto de estudo é o processo de aprendizagem e não o produto.
	Resposta 2
	
	A teoria das inteligências múltiplas considera todos os tipos de conhecimentos, não obstante, considera mais a inteligência intrapessoal, que é a primeira inteligência desenvolvida pelo indivíduo.
	Resposta 3
	
	A teoria conectivista é aquela que vincula diferentes tipos de estímulos a fim de obter um comportamento pretendido.
	Resposta 4
	
	O conectivismo e o cognitivismo buscam utilizar a zona de desenvolvimento proximal dos estudantes. No entanto, o conectivismo utiliza o suporte da tecnologia.
	Resposta 5
	
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Respuesta parcialmente correcta.
Selecionou 3 respostas corretas.
A resposta correcta é: A teorias comportamental está obsoleta, no entanto, deixou contribuições importantes para o campo da educação. → Verdadeiro., Os cognitivistas ocupam-se de compreender o que acontece entre o estímulo dado aos alunos a resposta que estes oferecem. Seu objeto de estudo é o processo de aprendizagem e não o produto. → Verdadeiro., A teoria das inteligências múltiplas considera todos os tipos de conhecimentos, não obstante, considera mais a inteligência intrapessoal, que é a primeira inteligência desenvolvida pelo indivíduo. → Falso., A teoria conectivista é aquela que vincula diferentes tipos de estímulos a fim de obter um comportamento pretendido. → Falso., O conectivismo e o cognitivismo buscam utilizar a zona de desenvolvimento proximal dos estudantes. No entanto, o conectivismo utiliza o suporte da tecnologia. → Verdadeiro.
Pergunta 3
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Sobre os tipos de aprendizagem, relacione um elemento da coluna à direita com outro da coluna à esquerda. Há somente uma opção correta.
	Um avô que ensina ao neto como jogar xadrez.
	Resposta 1
	
	Uma pessoa que estuda para um exame a fim de obter sua licença para dirigir.
	Resposta 2
	
	Um aluno que visita um museu interativo de ciências.
	Resposta 3
	
	Um estudante que constrói um mapa conceitual sobre determinada teoria.
	Resposta 4
	
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: Um avô que ensina ao neto como jogar xadrez. → Aprendizagem implícita, Uma pessoa que estuda para um exame a fim de obter sua licença para dirigir. → Aprendizagem explícita, Um aluno que visita um museu interativo de ciências. → Aprendizagem significativa, Um estudante que constrói um mapa conceitual sobre determinada teoria. → Aprendizagem associativa
Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Sobre os tipos de conteúdo, é correto afirmar:
I. Orientar sobre como evitar o plágio é uma prática que visa desenvolver conteúdos atitudinais por meio da ética na elaboração de trabalhos acadêmicos. 
II. A preparação de uma apresentação de powerpoint sobre as teorias da aprendizagem é considerada um conteúdo conceitual. 
III. Em uma atividade de debate, é possível explorar conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais por meio de diferentes tarefas propostas.
Selecione uma opção de resposta:
a. São corretos os enunciados I e II. 
b. São corretos os enunciados III e IV. 
c. São corretos os enunciados I e III. 
d. Todos os enunciados são incorretos. 
e. Somente o enunciado III é incorreto. 
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Respuesta correcta
A resposta correta é: São corretos os enunciados I e III.
Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
De acordo como o que foi explicado no capítulo 2 do material de estudo, “Tanto a avaliação pode ser utilizada como um guia para a análise e replanejamento de métodos, como um simples instrumento de qualificação, que busca classificar os alunos de acordo com seu desempenho.”
Dada essa afirmação, qual das seguintes opções se encaixa melhor nas três instruções listadas abaixo:
1. A _______________ é a que melhor permite analisar a evolução da aprendizagem dos estudantes.
2. A _______________ é a que melhor permite medir a consecução dos objetivos de aprendizagem de um grupo. 
3. A ____________ favorece a tomada de decisão inicial sobre os conteúdos e procedimentos metodológicos a serem aplicados.
Selecione uma opção de resposta:
a. avaliação somativa; avaliação formativa; avaliação diagnóstica. 
b. avaliação diagnóstica; avaliação formativa; avaliação somativa. 
c. avaliação formativa; avaliação somativa; avaliação diagnóstica. 
d. avaliação diagnóstica; avaliação somativa; avaliação formativa. 
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Respuesta correcta
A resposta correta é: avaliação formativa; avaliação somativa; avaliação diagnóstica.
Pergunta 6
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Em relação ao currículo, quais das seguintes afirmações estão corretas?
Selecione uma opção de resposta:
a. O currículo é uma disciplina que emerge do campo da psicologia. 
b. Os procedimentos metodológicos de um plano de estudos fazem parte do currículo. 
c. Um currículo tradicional é aquele que integra em seu plano de estudos aspectos relacionados à realidade socioeducativa do centro. 
d. Todas estão corretas. 
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Respuesta correcta
A resposta correta é: Os procedimentos metodológicos de um plano de estudos fazem parte do currículo.
Pergunta 7
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Analise os seguintes diagramas abaixo e indique qual representa uma associação coerente entre os diferentes temas tratados nos capítulos 1 e 2 da disciplina. Há somente uma opção correta.
Selecione uma opção de resposta:
a. 
b. 
c. 
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Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: 
Pergunta 8
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Leia as seguintes afirmações e indique quais das respostas dadas abaixo correspondem corretamente ao novo papel do professor:
I. É necessário ter um professor diferente, que saiba adaptar os conteúdos curriculares a cada aluno, em diferentes níveis e capacidades. 
II. O professor precisa saber motivar e despertar a curiosidade dos alunos, para que adquiram autonomia, criatividade e curiosidade intelectual. 
III. É necessário que o professor estimule o pensamento crítico dos alunos com reflexões coerentes em aula. 
IV. É importante queo professor seja autoritário em sala de aula, impondo relações e formas de organização, formas de encontrar e gerenciar o conhecimento.
Selecione uma opção de resposta:
a. São corretos os enunciados I, II e III. 
b. São corretos os enunciados II e III. 
c. Todos os enunciados são corretos. 
d. Todos os enunciados são incorretos. 
e. Os enunciados II e IV são incorretos. 
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Respuesta correcta
A resposta correta é: São corretos os enunciados I, II e III.
Pergunta 9
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Abaixo está um texto breve e incompleto. Das opções apresentadas, escolha a que melhor se encaixa em cada espaço, de acordo com o conteúdo estudado.
Texto:
Ao organizar um programa de formação, é importante levar em conta, entre outros elementos, _______1______ para definir o método mais adequado. É difícil estabelecer uma ______2_______ entre os diferentes métodos de ensino-aprendizagem, porque a sua relevância depende de cada situação particular. No entanto, se o objetivo pretendido é responder a uma demanda específica de formação, como, por exemplo, o uso de lousas digitais, sugere-se a execução de _______3______.
	Espaço 1
	Resposta 1
	
	Espaço 2
	Resposta 2
	
	Espaço 3
	Resposta 3
	
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: Espaço 1 → O planejamento de cenários e metodologias que levam aos objetivos propostos., Espaço 2 → Hierarquia., Espaço 3 → Um workshop teórico-prático sobre a utilidade e aplicações da lousa digital.
Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Em um workshop sobre novas ferramentas de TIC, o instrutor, um especialista em tecnologias de informação e comunicação, procura fornecer aos professores em formação um estado da arte no uso de tecnologias e detalhes técnicos sobre cada uma das ferramentas. Para este especialista, o objetivo do workshop é que os professores conheçam e analisem todos os aspectos das ferramentas de TIC. No final do workshop, os professores sentem que adquiriram muitos conhecimentos teóricos sobre as TIC, no entanto, não sabem exatamente as implicações didáticas da aplicação das TIC na sala de aula.
Selecione uma opção de resposta:
a. Modelo prático-artesanal. 
b. Modelo academicista. 
c. Modelo hermenêutico-reflexivo. 
d. Nenhuma das anteriores. 
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Respuesta correcta
A resposta correta é: Modelo academicista.