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Ao explorar a atuação do assistente social na área da Educação, o CFESS (2001) enuncia três dimensões de intervenção possíveis no contexto escolar.
Assinale a opção que as apresenta.
(A) A educação, suas mediações e relações com o cotidiano. / A educação e seu potencial emancipador. / A educação como política pública.
(B) O assistente social no trabalho-educação. / O assistente social e a natureza do trabalho pedagógico. / O assistente social e o atendimento a alunos, famílias e comunidades.
(C) O Serviço Social na elaboração e execução da política de educação. / O Serviço Social na construção de uma intervenção qualificada como profissional da Educação. / O Serviço Social na redefinição do campo educacional.
(D) A escola e o espaço social a qual pertence. / A escola como espaço de inclusão social / A escola como instância de gestão democrática.
(E) A compreensão da Educação como um direito social. / A reformulação do conceito de Educação e sua função social. / O sistema de ensino como minimizador da pobreza.
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Ensinando Através de Questões

há 8 meses

Respostas

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há 8 meses

Para responder à sua pergunta sobre as dimensões de intervenção do assistente social na área da Educação segundo o CFESS (2001), vamos analisar cada uma das opções apresentadas: (A) A educação, suas mediações e relações com o cotidiano. / A educação e seu potencial emancipador. / A educação como política pública. - Esta opção aborda aspectos importantes da educação, mas não necessariamente as dimensões de intervenção do assistente social. (B) O assistente social no trabalho-educação. / O assistente social e a natureza do trabalho pedagógico. / O assistente social e o atendimento a alunos, famílias e comunidades. - Esta opção foca na atuação do assistente social, mas não menciona as dimensões de intervenção. (C) O Serviço Social na elaboração e execução da política de educação. / O Serviço Social na construção de uma intervenção qualificada como profissional da Educação. / O Serviço Social na redefinição do campo educacional. - Esta opção parece abordar a atuação do assistente social, mas não é exatamente sobre as dimensões de intervenção. (D) A escola e o espaço social a qual pertence. / A escola como espaço de inclusão social / A escola como instância de gestão democrática. - Esta opção fala sobre a escola e seu papel social, mas não menciona diretamente as dimensões de intervenção do assistente social. (E) A compreensão da Educação como um direito social. / A reformulação do conceito de Educação e sua função social. / O sistema de ensino como minimizador da pobreza. - Esta opção aborda a educação de forma ampla, mas não se concentra nas dimensões de intervenção. Após analisar as opções, a que melhor se alinha com as dimensões de intervenção do assistente social na área da Educação, conforme enunciado pelo CFESS, é a opção (A): "A educação, suas mediações e relações com o cotidiano. / A educação e seu potencial emancipador. / A educação como política pública." Portanto, a resposta correta é a) A educação, suas mediações e relações com o cotidiano. / A educação e seu potencial emancipador. / A educação como política pública.

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