Uma bússola é colocada em uma região na qual foi estabelecido um campo magnético uniforme. A agulha magnética dessa bússola tende a orientar-se e permanecer às linhas de indução do campo magnético uniforme.
A) paralela
B) perpendicular
C) em um ângulo de 45º
D) em um ângulo de 60º
A) paralela
B) perpendicular
C) em um ângulo de 45º
D) em um ângulo de 60º
Respostas
Ed 
há 2 anos
A agulha magnética de uma bússola se orienta de acordo com as linhas de indução do campo magnético. Em um campo magnético uniforme, a agulha tende a alinhar-se de forma que seu eixo fique paralelo às linhas de indução do campo. Analisando as alternativas: A) paralela - Correto, pois a agulha se alinha paralelamente às linhas de indução. B) perpendicular - Incorreto, pois a agulha não se orienta perpendicularmente. C) em um ângulo de 45º - Incorreto, pois não é a orientação típica em um campo uniforme. D) em um ângulo de 60º - Incorreto, pela mesma razão da opção C. Portanto, a alternativa correta é: A) paralela.
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Entre as substâncias magnéticas, aquelas que ao serem colocadas próximas a um imã, cujo campo magnético é intenso, são repelidas por ambos os polos do imã, são classificadas como
a) diamagnéticas. b) paramagnéticas. c) ferromagnéticas. d) imãs permanentes.
a) diamagnéticas.
b) paramagnéticas.
c) ferromagnéticas.
d) imãs permanentes.
Uma espira circular de raio 2π cm situa-se no plano do papel e é percorrida por corrente de intensidade igual a 5,0 A, no sentido indicado. Caracterize o vetor indução magnética criado pela espira em seu centro, sendo μ0 = 4π · 10–7 Tm/A.
a) Perpendicular ao plano do papel, entrando nele, de intensidade igual a 5,0 · 10–5 T. b) Perpendicular ao plano do papel, entrando nele, de intensidade igual a 5,0 · 10–4 T. c) Perpendicular ao plano do papel, saindo dele, de intensidade igual a 5,0 · 10–5 T. d) Perpendicular ao plano do papel, saindo dele, de intensidade igual a 5,0 · 10–4 T.
a) Perpendicular ao plano do papel, entrando nele, de intensidade igual a 5,0 · 10–5 T.
b) Perpendicular ao plano do papel, entrando nele, de intensidade igual a 5,0 · 10–4 T.
c) Perpendicular ao plano do papel, saindo dele, de intensidade igual a 5,0 · 10–5 T.
d) Perpendicular ao plano do papel, saindo dele, de intensidade igual a 5,0 · 10–4 T.
Na fabricação de um ímã permanente, utilizou-se como material o níquel, que é exemplo de uma substância
a) diamagnética. b) paramagnética. c) ferromagnética. d) estatomagnética.
a) diamagnética.
b) paramagnética.
c) ferromagnética.
d) estatomagnética.
“Um condutor percorrido por uma corrente elétrica gera um campo magnético ao seu redor”. Este enunciado refere-se aos trabalhos de
a) Tesla. b) Oersted. c) Newton. d) Dalton.
a) Tesla.
b) Oersted.
c) Newton.
d) Dalton.
É correto afirmar que, no estudo do campo magnético, o vetor indução magnética no interior do solenoide tem
a) a intensidade calculada aplicando-se a Lei de Lenz. b) o aumento do valor da sua intensidade pela redução de seu número de espiras. c) o sentido determinado pelo número de espiras. d) a intensidade inversamente proporcional ao comprimento do solenoide.
a) a intensidade calculada aplicando-se a Lei de Lenz.
b) o aumento do valor da sua intensidade pela redução de seu número de espiras.
c) o sentido determinado pelo número de espiras.
d) a intensidade inversamente proporcional ao comprimento do solenoide.
O ponto de Curie é definido como sendo a temperatura na qual os corpos
a) tornam-se semicondutores. b) tornam-se supercondutores. c) perdem suas propriedades ferromagnéticas. d) tornam-se ímãs permanentes.
a) tornam-se semicondutores.
b) tornam-se supercondutores.
c) perdem suas propriedades ferromagnéticas.
d) tornam-se ímãs permanentes.
A intensidade do campo magnético, no interior de um solenoide,
a) não depende do comprimento do solenoide. b) é função apenas do comprimento do solenoide. c) é diretamente proporcional ao comprimento do solenoide. d) é inversamente proporcional ao comprimento do solenoide.
a) não depende do comprimento do solenoide.
b) é função apenas do comprimento do solenoide.
c) é diretamente proporcional ao comprimento do solenoide.
d) é inversamente proporcional ao comprimento do solenoide.
Um estudante de Física foi incumbido pelo seu professor de montar um experimento para demonstrar o campo magnético em uma espira circular. Para executar tal trabalho, o aluno construiu uma espira circular com diâmetro de 20 centímetros e fez percorrer por ela uma corrente de intensidade 5,0 A. Após a execução da experiência, o aluno informou ao professor que a intensidade do vetor indução magnética no centro da espira era de 5π x 10-5 T. Admitindo-se que a permeabilidade magnética do meio onde se encontra a espira seja de 4 π x 10-7 T.m/A, pode-se dizer que, para o resultado do aluno estar correto, deve-se
a) dividi-lo por 4. b) dividi-lo por 5. c) multiplicá-lo por 2. d) multiplicá-lo por 5.
a) dividi-lo por 4.
b) dividi-lo por 5.
c) multiplicá-lo por 2.
d) multiplicá-lo por 5.
Quando se estuda o campo magnético terrestre, é comum se associar a ideia de que a Terra é um grande ímã; portanto, a Terra possui um polo norte e um polo sul. Baseado nessa premissa, não é correto afirmar que
a) o polo sul do “ímã-Terra” se localiza no polo sul geográfico. b) o polo sul do “ímã” aponta para o norte magnético da Terra. c) o polo norte do “ímã” aponta para o sul magnético da Terra. d) o polo norte do “ímã-Terra” está próximo do polo sul geográfico.
a) o polo sul do “ímã-Terra” se localiza no polo sul geográfico.
b) o polo sul do “ímã” aponta para o norte magnético da Terra.
c) o polo norte do “ímã” aponta para o sul magnético da Terra.
d) o polo norte do “ímã-Terra” está próximo do polo sul geográfico.
Considere-se um fio condutor retilíneo longo percorrido por uma corrente elétrica de intensidade i. Verifica-se experimentalmente que em torno do condutor surge um campo magnético, cujas linhas de campo são, situadas.
a) circunferências concêntricas; em planos perpendiculares ao fio b) linhas radiais; em planos perpendiculares ao fio c) espirais crescentes; em planos perpendiculares ao fio d) helicoidais; ao longo do fio
a) circunferências concêntricas; em planos perpendiculares ao fio
b) linhas radiais; em planos perpendiculares ao fio
c) espirais crescentes; em planos perpendiculares ao fio
d) helicoidais; ao longo do fio
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