Para responder a essa pergunta, precisamos analisar as alternativas em relação ao impacto que as ações da família e dos professores podem ter na adesão aos valores morais. (A) Ações como gritar ou não apoiar os filhos/alunos - Essas ações tendem a gerar resistência e afastamento, contribuindo para a falta de adesão aos valores morais. (B) Ações como empregar combinados e escutar a opinião dos filhos/alunos - Essas ações promovem diálogo e respeito, o que geralmente ajuda na adesão aos valores. (C) Ações como reprimir e disciplinar os filhos/alunos - Embora a disciplina seja importante, a repressão pode levar à falta de adesão, pois pode gerar ressentimento. (D) Ações como chamar a atenção e valorizar os filhos/alunos - Chamar a atenção pode ser positivo, mas se não for feito de forma construtiva, pode ter o efeito oposto. (E) Ações como respeitar e escutar a opinião dos filhos/alunos - Essas ações são fundamentais para promover um ambiente de respeito e adesão aos valores. Dentre as opções, a que mais claramente colabora para a falta de adesão aos valores morais é a (A) Ações como gritar ou não apoiar os filhos/alunos, pois essas atitudes tendem a afastar e desmotivar os indivíduos em relação aos valores que se deseja ensinar. Portanto, a resposta correta é a) Ações como gritar ou não apoiar os filhos/alunos.