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Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de São Bento do Sul - SC Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Educação Física
Sobre a aprendizagem significativa de Ausubel assinale a alternativa CORRETA:
A aprendizagem é resultado da interação social e compartilhamento de significados socialmente aceitos, dentro do estágio atual e potencial do aluno, considerando o aluno inserido numa sociedade e em uma cultura que determinam esse conhecimento, o professor deve mediar a aprendizagem daquilo que o aluno ainda não sabe, utilizando estratégias que o levem a tornar-se independente, e o preparando para um espaço de diálogo, interação e convívio social.
A aprendizagem é resultado de situações e experiências desconhecidas advindas da interação com o meio, onde o aluno individualmente procura compreender e resolver as interrogações, o professor deve conhecer as estruturas cognitivas do aluno e criar atividades desafiadoras e adequadas que provoquem desequilíbrios, para que o aluno, procurando o reequilíbrio e tendo a oportunidade de agir, se reestruture e aprenda.
A aprendizagem é definida como aquisição/ modificação de comportamentos. Sendo os comportamentos obtidos e condicionados por meio de reforço – estímulo da conduta desejada, o papel do professor é o de criar ou modificar comportamentos através de reforços para que o aluno faça o desejado.
Nenhuma das anteriores.
A aprendizagem ocorre quando a nova informação ancora-se em conceitos ou preposições relevantes e existentes na estrutura cognitiva do aprendiz, em outras palavras, para o aluno aprender é necessário que a nova informação faça sentido, o professor deve identificar aquilo que o aluno já sabe: sua estrutura cognitiva, os conceitos básicos da matéria e como ela está estruturada, para assim, projetar o conteúdo hierarquicamente e de acordo com a estrutura do aluno.
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Matematicamente

há 9 meses

Respostas

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há 9 meses

Para responder à pergunta sobre a aprendizagem significativa de Ausubel, precisamos entender os princípios fundamentais dessa teoria. A aprendizagem significativa ocorre quando novas informações são conectadas a conhecimentos prévios do aluno, permitindo que ele compreenda e integre o novo conteúdo de forma eficaz. Vamos analisar as alternativas: 1. A aprendizagem é resultado da interação social e compartilhamento de significados socialmente aceitos... - Essa descrição se aproxima mais de teorias socioculturais do que da aprendizagem significativa de Ausubel. 2. A aprendizagem é resultado de situações e experiências desconhecidas... - Essa alternativa fala sobre a busca individual do aluno, mas não enfatiza a conexão com conhecimentos prévios, que é central na teoria de Ausubel. 3. A aprendizagem é definida como aquisição/modificação de comportamentos... - Essa definição se relaciona mais com o behaviorismo, que não é o foco da aprendizagem significativa. 4. Nenhuma das anteriores. - Essa opção pode ser descartada se encontrarmos uma alternativa correta. 5. A aprendizagem ocorre quando a nova informação ancora-se em conceitos ou preposições relevantes... - Esta alternativa descreve exatamente o que Ausubel propõe: a importância de conectar novas informações a conhecimentos prévios para que a aprendizagem seja significativa. Portanto, a alternativa correta é: A aprendizagem ocorre quando a nova informação ancora-se em conceitos ou preposições relevantes e existentes na estrutura cognitiva do aprendiz...

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