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Teoria da Mente (ToM) é um construto relevante e está relacionado com o desenvolvimento dos seres humanos.
Analise as afirmativas e classifique em verdadeiro ou falso.
I. ToM tem grande impacto no funcionamento adaptativo e na saúde mental na infância.
II. O desenvolvimento da ToM prediz competências sociais, como fazer amizades e ser popular entre os amigos.
III. ToM tem componentes afetivos e cognitivos. Afetivo está relacionado a atribuição de sentimentos e emoções e o componente cognitivo está relacionado às inferências sobre crenças e causas dos comportamentos.
IV. Estudos científicos apontam que intervenção em ToM vem apresentando eficácia tanto para crianças típicas e atípicas.
a. As alternativas I, II, III e IV são verdadeiras.
b. As alternativas I e II são verdadeiras e as outras são falsas.
c. As alternativas corretas são apenas I, II e III.
d. Todas as alternativas estão incorretas.
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Vamos analisar cada afirmativa: I. ToM tem grande impacto no funcionamento adaptativo e na saúde mental na infância. Verdadeiro, a Teoria da Mente é fundamental para o desenvolvimento social e emocional das crianças, impactando sua saúde mental. II. O desenvolvimento da ToM prediz competências sociais, como fazer amizades e ser popular entre os amigos. Verdadeiro, a Teoria da Mente está relacionada à capacidade de entender e interagir socialmente, o que é crucial para formar amizades. III. ToM tem componentes afetivos e cognitivos. Afetivo está relacionado à atribuição de sentimentos e emoções e o componente cognitivo está relacionado às inferências sobre crenças e causas dos comportamentos. Verdadeiro, essa afirmativa descreve corretamente os componentes da Teoria da Mente. IV. Estudos científicos apontam que intervenção em ToM vem apresentando eficácia tanto para crianças típicas quanto atípicas. Verdadeiro, intervenções em Teoria da Mente têm mostrado eficácia em melhorar as habilidades sociais em crianças de diferentes perfis. Com base na análise, todas as afirmativas (I, II, III e IV) são verdadeiras. Portanto, a alternativa correta é: a) As alternativas I, II, III e IV são verdadeiras.

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Ao pensarmos sobre a hierarquia dos sistemas emocionais, estabelecemos uma relação com o funcionamento top-down e bottom-up. Sobre isso, relacione as frases abaixo ao funcionamento (bottom-up e top-down) e depois selecione a alternativa correta.

I. Capacidade automática de lidar com os processos automáticos, como as emoções básicas (alegria e tristeza, por exemplo).

II. Capacidade de regulação emocional, pois envolve o pensamento.

III. Áreas subcorticais.

IV. Em grande parte, áreas neocorticais.


a.
Bottom-up – frases I e IV.

b.
Bottom-up – frases II e III.

c.
Top-down – frases II e IV.

d.
Top-down – frases I e II.

O processamento adequado das emoções tem um grande impacto na vida das pessoas.
Sobre isso, classifique as frases sobre o que está relacionado com a definição de processamento das emoções e depois selecione e alternativa correta.
I. Habilidade de reconhecer emoções em contextos diferentes.
II. Habilidade de nomear as emoções.
III. Habilidade de identificar emoções nos outros e em si mesmo.
a. As alternativas I, II e III estão corretas.
b. As alternativas I e II estão corretas e a III está incorreta.
c. A alternativa I está incorreta e as demais corretas.
d. As alternativas I e III estão corretas e a II está incorreta.

Existem diferentes níveis de percepção das emoções. As afirmativas buscam explicar quais são os níveis de percepção. Leia atentamente e assinale a correta.

a.
Há um funcionamento básico que está relacionado ao reconhecimento das expressões faciais e um nível complexo, que está relacionado com o gerenciamento das emoções.

b.
São os níveis básico, intermediário e complexo. Todos eles estão relacionados com a compreensão das emoções.

c.
As emoções não se dividem em níveis, pois é algo substancialmente fisiológico e um exemplo disso é o suor nas mãos, palpitação do coração e dilatação da pupila.

d.
Trata-se de uma divisão hierárquica e multidimensional, em que habilidades mais complexas estão relacionadas com áreas cerebrais corticais.

O cérebro social é compreendido por regiões envolvidas no processamento dos diferentes tipos de informação. Observe a figura atentamente e relacione a área cerebral com a função. Depois selecione a resposta correta.



I. As áreas em vermelho são a amígdala, orbitofrontal ventromedial.

II. As áreas em azul escuro são a ínsula e o córtex cingulado anterior.

III. As áreas em azul claro são tempoparietal e pré-frontal medial.

IV. As áreas em verde são estruturas parietais e frontais.


a.
A afirmativa I está relacionada com a identificação, reconhecimento e regulação das emoções. A afirmativa II está relacionada com repostas emocionais automáticas ao sofrimento do outro.

b.
A afirmativa III está relacionada com raciocínio e previsão do comportamento.

c.
A afirmativa IV está relacionada ao planejamento e execução da ação.

d.
Todas as alternativas estão corretas.

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