Para identificar a função de linguagem predominante e a secundária no trecho apresentado, vamos analisar as opções: 1. Função conotativa: Foca na intenção de persuadir ou convencer o receptor. 2. Função emotiva: Expressa emoções e sentimentos do emissor. 3. Função poética: Valoriza a forma e a estética da mensagem, focando na beleza da linguagem. 4. Função metalinguística: Refere-se à própria linguagem, explicando ou analisando o código utilizado. No trecho "Lutar com as palavras é a luta mais vã. Entretanto lutamos mal rompe a manhã", a predominância da função poética é clara, pois o autor está utilizando as palavras de forma estética e reflexiva. A função emotiva também está presente, já que expressa uma certa frustração ou desânimo em relação à luta com as palavras. Analisando as alternativas: a) Função conotativa e função emotiva - Não se encaixa, pois a conotativa não é a predominante. b) Função emotiva e função poética - A emotiva é secundária, mas a poética é a predominante. c) Função conativa e função metalinguística - Não se encaixa, pois a conativa não é a predominante. d) Função poética e função metalinguística - A poética é a predominante, mas a metalinguística não é a secundária. e) Nenhuma das alternativas - Não é o caso, pois temos funções identificáveis. Portanto, a alternativa que melhor representa a função de linguagem predominante e a secundária é: b) Função emotiva e função poética.