Dentre os diferentes tipos de avaliação que podem ser realizadas dentro do contexto escolar, temos a avaliação do ambiente escolar. Entre os pontos relevantes dessa avaliação, está a possibilidade de o professor organizar o espaço de acordo com as necessidades dos estudantes.
Sobre a avaliação do ambiente escolar, analise as seguintes afirmativas:
I – Na avaliação do ambiente o professor trabalha sozinho para a construção do planejamento, uma vez que ele é o maior conhecedor da realidade escolar.
II – Ao analisar a sala de aula, o professor deve elencar os fatores facilitadores e os dificultadores da aprendizagem dos alunos.
III – O gestor deve colaborar com o professor contribuindo com informações relevantes sobre a situação institucional.
IV – São elementos importantes na avaliação para o ambiente escolar: planejamento de ensino, reflexão sobre a prática docente, normas de regulação, avaliação e acompanhamento do progresso.
A As afirmativas I e III estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas II, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Sobre a avaliação do ambiente escolar, analise as seguintes afirmativas:
I – Na avaliação do ambiente o professor trabalha sozinho para a construção do planejamento, uma vez que ele é o maior conhecedor da realidade escolar.
II – Ao analisar a sala de aula, o professor deve elencar os fatores facilitadores e os dificultadores da aprendizagem dos alunos.
III – O gestor deve colaborar com o professor contribuindo com informações relevantes sobre a situação institucional.
IV – São elementos importantes na avaliação para o ambiente escolar: planejamento de ensino, reflexão sobre a prática docente, normas de regulação, avaliação e acompanhamento do progresso.
A As afirmativas I e III estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas II, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Respostas
Ed 
há 7 meses
Vamos analisar cada afirmativa: I – Na avaliação do ambiente, o professor trabalha sozinho para a construção do planejamento, uma vez que ele é o maior conhecedor da realidade escolar. Falso, a avaliação do ambiente escolar deve ser um trabalho colaborativo, envolvendo outros profissionais e a comunidade escolar, não apenas o professor isoladamente. II – Ao analisar a sala de aula, o professor deve elencar os fatores facilitadores e os dificultadores da aprendizagem dos alunos. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois é fundamental que o professor identifique esses fatores para melhorar o ambiente de aprendizagem. III – O gestor deve colaborar com o professor contribuindo com informações relevantes sobre a situação institucional. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois a colaboração entre o gestor e o professor é essencial para uma avaliação eficaz do ambiente escolar. IV – São elementos importantes na avaliação para o ambiente escolar: planejamento de ensino, reflexão sobre a prática docente, normas de regulação, avaliação e acompanhamento do progresso. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois todos esses elementos são relevantes na avaliação do ambiente escolar. Com base nas análises, as afirmativas II, III e IV estão corretas. Portanto, a alternativa correta é: C) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
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Dentre as muitas responsabilidades que a escola possui, está ensinar certas habilidades intelectuais, tais como a leitura, a escrita, o cálculo, a solução de problemas e as habilidades sociais. Avaliar as oportunidades educacionais oferecidas pelas instituições de ensino pela forma como elas desempenham essa tarefa é uma forma de identificar a eficácia dessas instituições em relação ao ambiente inclusivo.
Sobre a eficácia das escolas, analise as seguintes asserções: I – Uma instituição de ensino é considerada eficaz quando os estudantes se desenvolvem além do se é esperado em comparação a outras instituições de perfis semelhantes. PORQUE II – A escola eficaz e inclusiva oferece estrutura que permite os docentes a utilizarem métodos e práticas que contribuem com a maioria dos alunos, além de programas de atividades baseadas em evidências resultantes de pesquisa de alto rigor metodológico. Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
A Lei nº 9.394/96, em seu artigo 59, inciso I, prevê que os estudantes PAEE devem ter assegurados, pelos sistemas de ensino, os currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades (BRASIL, 1996). Para que a escola ofereça um atendimento educacional individualizado que atenda às suas especificidades, é necessário um conjunto de ações no sentido de adequar a sua proposta pedagógica às possibilidades pedagógica.
Nesse sentido, analise as seguintes afirmativas: I – Embora algumas adequações precisem ser realizadas, é possível atuar em sala de aula com a inclusão de todos os indivíduos. II – São exemplos de adequações a diversificação de textos, atividades direcionadas, colaboração ente estudantes, apoio de professor especializado. III – Atender às necessidades educacionais especiais de alunos inclusos em classes de ensino regular exige atenção e organização diferenciada exclusivamente da área pedagógica. IV – De modo geral, para garantir a inclusão integral, a escola deve se atentar aos recursos necessários para o acesso ao currículo escolar das crianças com necessidades especiais. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas III e IV estão corretas.
O Cuidado à saúde da criança, por meio do acompanhamento do desenvolvimento infantil nos primeiros anos de vida é tarefa essencial para a promoção à saúde, prevenção de agravos e a identificação de atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor.
Sobre as avaliações infantis, analise as seguintes afirmativas: I – Os programas de atendimento e vigilância às crianças precisam estar ancorados em três pilares do desenvolvimento neuropsicomotor: área motora, área linguística e área comportamental. II – As idas sistemáticas e programadas ao pediatra são essenciais para o acompanhamento e monitoramento do desenvolvimento psicomotor das crianças. III – A prevenção, detecção de anormalidade e promoção de atitudes são ações relacionadas à promoção do desenvolvimento normal da saúde da criança. IV – De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS) todos os problemas podem ser identificados quando a criança faz as visitas sistemáticas e programadas ao pediatra. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e III estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
O RTI (Resposta à Intervenção) é uma abordagem educacional de multiníveis, em uso crescente nos EUA nas últimas décadas. O RTI é uma alternativa para auxiliar alunos com necessidades especiais que combina avaliação, instrução e intervenção. Ao utilizar esse modelo, as escolas podem identificar precocemente os estudantes com dificuldades específicas de aprendizagem.
Sobre o RTI, analise as seguintes afirmativas: Assinale a alternativa CORRETA:
I – O RTI se destaca pela eficiência e eficácia nas intervenções precoces tidas como preventivas.
II – Há dois modelos de RTI: Modelo baseado no estudo e Modelo de resolução de problema.
III – Diferente de outras abordagens, o RTI é desenvolvido exclusivamente pelos profissionais da educação especial.
IV – O monitoramento sistemático e a adaptação na intervenção contribuem com a prevenção de prejuízos futuros.
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B As afirmativas I, II, e IV estão corretas.
C As afirmativas II, III e IV estão corretas.
D As afirmativas II e IV estão corretas.
Os instrumentos formais de avaliação são ferramentas para a coleta de informações reais, mensuráveis e quantificáveis. O instrumento “padrão ouro” é um teste padrão que desempenha o papel de comparação em relação a outros testes, com o objetivo de avaliar a sua precisão, visando assegurar um diagnóstico real.
Sobre instrumentos formais de avaliação, analise as seguintes afirmativas: I – Há poucos instrumentos que foram traduzidos e adaptados para a realidade brasileira que possam ser utilizados como instrumento ‘padrão ouro’. II – Na atualidade, a maioria dos testes e escalas aplicados na prática clínica e nas pesquisas são protocolos advindos da língua inglesa. III – O profissional especializado deve optar sempre pelo uso de outro teste ao aplicar um instrumento diagnóstico. IV – Os instrumentos de avaliação são universais, então podem ser aplicados a qualquer população. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D As afirmativas II e III estão corretas.
Na deficiência intelectual, alguns sintomas modificam e prejudicam a operacionalização das funções corticais superiores e, consequentemente, os aspectos cognitivos, afetivos e adaptativos. Geralmente, os sintomas apresentados pelo deficiente intelectual são frequentes, mas nem sempre constantes, e podem ter importância e gravidade distintas.
Sobre os sintomas, analise as seguintes afirmativas: I – São sintomas de deficiência intelectual: déficit de assimilação das experiências; déficit de organização motora; déficit na linguagem; déficit cognitivo; déficit de autoconsciência. II – Para que um indivíduo seja considerado com deficiência intelectual, ele deve apresentar ao menos 3 tipos de déficits. III – As disfunções causadas pela deficiência intelectual, tais como os déficits perceptivos, psicomotores e psicolinguísticos de abstração, não permitem o desenvolvimento do pensamento abstrato. IV – Os sintomas da deficiência intelectual se manifestam em todos os indivíduos com a mesma intensidade. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C Somente a alternativa IV está correta.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
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