a. No contexto desse conhecimento, devemos apontar que no início ao criar um novo conteúdo, deve-se considerar as características do grupo, o ambiente social e cultural, principalmente o desenvolvimento e o interesse dos alunos, para que eles possam responder seja o melhor, superando assim as dificuldades associadas ao ensino e inserção da dança no ambiente escolar.
b. No contexto desse conhecimento, devemos dispensar que no início ao criar um novo conteúdo, deve-se considerar as características do grupo, o ambiente social e cultural, principalmente o desenvolvimento e o interesse dos alunos, para que eles possam responder seja o melhor, superando assim as dificuldades associadas ao ensino e inserção da dança no ambiente escolar.
c. No contexto desse conhecimento, devemos apontar que no início ao criar um novo conteúdo, deve-se considerar as características individuais, o ambiente social e cultural, principalmente o desenvolvimento e o interesse dos alunos, para que eles possam responder seja o melhor, superando assim as dificuldades associadas ao ensino e inserção da dança no ambiente escolar.
d. No contexto desse conhecimento, devemos apontar que no início ao criar um novo conteúdo, deve-se considerar as características do grupo, o ambiente social e cultural, principalmente o desenvolvimento e o interesse dos alunos, para que eles possam responder seja o melhor, aumentando assim as dificuldades associadas ao ensino e inserção da dança no ambiente escolar.
e. No contexto desse conhecimento, devemos apontar que no início ao criar um novo conteúdo, deve-se considerar as características do grupo, o ambiente social e cultural, excluindo o desenvolvimento e o interesse dos alunos, para que eles possam responder seja o melhor, superando assim as dificuldades associadas ao ensino e inserção da dança no ambiente escolar.
Respostas
Ed 
ano passado
Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) Esta opção afirma que é importante considerar as características do grupo, o ambiente social e cultural, e o desenvolvimento e interesse dos alunos. Isso está alinhado com uma abordagem pedagógica que valoriza o contexto dos alunos. b) Esta opção diz que devemos "dispensar" a consideração das características do grupo, o que não faz sentido no contexto educacional, pois é fundamental levar em conta esses aspectos. c) Esta opção menciona as características "individuais" em vez das "características do grupo". Embora as características individuais sejam importantes, a citação parece enfatizar mais o grupo como um todo. d) Esta opção é semelhante à (a), mas diz que isso "aumenta as dificuldades", o que não é o objetivo desejado. O foco deve ser em superar as dificuldades, não aumentá-las. e) Esta opção diz que devemos "excluir" o desenvolvimento e o interesse dos alunos, o que é totalmente contrário a uma abordagem pedagógica eficaz. A alternativa que melhor se alinha com a citação e os princípios de uma boa prática pedagógica é a) No contexto desse conhecimento, devemos apontar que no início ao criar um novo conteúdo, deve-se considerar as características do grupo, o ambiente social e cultural, principalmente o desenvolvimento e o interesse dos alunos, para que eles possam responder seja o melhor, superando assim as dificuldades associadas ao ensino e inserção da dança no ambiente escolar.
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De quem é essa explicação?
a. Gallardo (2002).
b. Pereira (2007).
c. Kunz (1994).
d. Ossona (1988).
e. Strazzacappa (2001).
Do que estamos falando?
a. Música
b. Ritmo
c. Dança
d. Instrumento
e. Arte
Qual dança seria essa?
a. Dança de salão
b. Dança circular
c. Dança flamenca
d. Dança popular
e. Dança folclórica
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