Grátis: A classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde, cita que além disso, funções do corpo, como a mental, sensorial e a neuro mo... – Questões Respondidas

Educação Inclusiva

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A classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde, cita que além disso, funções do corpo, como a mental, sensorial e a neuro motora; funções relacionadas com o movimento são identificadas pelas capacidades que residem dentro da pessoa e convergem para as estrutura e contextos ambientais para emergir como habilidades de desempenho.
O indivíduo dentro de sua realidade, no seu cotidiano, ele tem seus hábitos, suas rotinas e seus rituais que são utilizados para em sua ocupação, ou atividades que estruturam sua vida diária, estes hábitos são definidos como:
a. Ocupações
b. Contextos e ambientes
c. Fatores de clientes
d. Padrões de desempenho
e. Habilidades de desempenho

Discussões sobre Educação Inclusiva

há 9 meses

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FATECIE

Respostas

Ed

há 9 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as opções apresentadas em relação à definição de hábitos, rotinas e rituais que estruturam a vida diária de um indivíduo. a) Ocupações - Refere-se a atividades que as pessoas realizam em seu dia a dia, mas não necessariamente abrange apenas hábitos e rotinas. b) Contextos e ambientes - Refere-se ao ambiente em que as atividades ocorrem, mas não define os hábitos em si. c) Fatores de clientes - Este termo é mais amplo e pode incluir aspectos como condições de saúde, mas não se refere especificamente a hábitos. d) Padrões de desempenho - Refere-se a como as habilidades são aplicadas em atividades, mas não é uma definição direta de hábitos. e) Habilidades de desempenho - Refere-se às capacidades que uma pessoa tem para realizar atividades, mas não se relaciona diretamente com hábitos. Dessa forma, a opção que melhor se encaixa na definição de hábitos, rotinas e rituais que estruturam a vida diária é: a. Ocupações.

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FATECIE

Mais perguntas desse material

Sobre a história da terapia ocupacional, analise as afirmativas a seguir:
De acordo com as afirmativas acima, assinale a opção correta:
I. Em meados de 1990, surge um movimento, partindo de Maria Caníglia, no qual busca-se criar um conhecimento próprio, que envolve o sujeito e o objeto de estudo da profissão, no “significado da atividade humana”.
II. Praxiterapia dedica-se ao ser humano em atividade, visando a práxis, que é a atividade humana em sua completude teórica e prática, indissociando “[...] espiritual e material, idealização e realização, planejamento e execução, pensamento e ação”.
III. Autores utilizam atividade humana, a definição de ocupação, porém, ambas são descritas como inseparáveis, a atividade relaciona-se com a fundamentação e a prática da Terapia Ocupacional, enquanto a ocupação associa-se mais, à ideia de trabalho e aos papéis ocupacionais.
IV. O termo ocupação ou atividade humana, refere-se as atividades de vida diária, nas quais as pessoas se envolvem e participam, como seres atuantes e funcionais.
a. Todas as alternativas estão corretas
b. Apenas I e IV estão corretas
c. Apenas I, II e III estão corretas
d. Apenas I está correta
e. Apenas I e III estão corretas

A respeito dos conceitos básicos da terapia ocupacional, analise as assertivas a seguir:
Assinale a alternativa correta:
I. O Coffito, Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, define a terapia ocupacional, como uma profissão de nível superior, que está voltada aos estudos, a prevenção e ao tratamento de indivíduos que possuem alterações, sejam elas cognitivas, perceptivas ou psicomotoras;
II. A World Federation of Occupational Therapy (WFOT, 2012) define Terapia Ocupacional (T.O.) como uma profissão que se empenha na promoção de saúde e bem-estar através das ocupações, tendo como primeiro objetivo a viabilização da participação nas atividades de vida diária;
III. Os terapeutas ocupacionais, dentro da sua habilitação, são capacitados a avaliar inter-relações e a vivência nos contextos e ambientes dos clientes. Para além disso, entendem que a participação das pessoas nas ocupações se liga à “conexão mente-corpo-espírito”;
IV. A Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA) o entende como o envolvimento ativo nas ocupações e/ou atividades significativas.
a. Apenas I está correta
b. Apenas I e III estão corretas
c. Todas as alternativas estão corretas
d. Apenas I e IV estão corretas
e. Apenas I, II e III estão corretas

De acordo com as afirmativas acima, assinale a opção correta:
I. As ocupações tem um propósito, significado e utilidade, podem envolver múltiplas atividades para sua conclusão e resultar em vários efeitos e resultados.
II. Quando os profissionais de terapia ocupacional se deparam com um cliente, eles identificam os vários tipos de atividades, ou ocupações nas quais o indivíduo está inserido, sozinho ou aos pares, num contexto complexo e multifatorial.
III. As ocupações contribuem para uma vida bem equilibrada e funcional.
IV. Alguns profissionais usam termos como atividades e ocupação de forma indistintas, para descrever a participação em atividades, de vida diária, tanto ocupação quanto atividade são utilizados como intervenções por profissionais.
a. Apenas I, II e III estão corretas
b. Apenas II e III estão corretas
c. Apenas III está correta
d. Todas as alternativas estão corretas
e. Apenas I, II e IV estão corretas

Analise as assertivas a seguir a respeito da terapia ocupacional: I. Os terapeutas ocupacionais, dentro da sua habilitação, são capacitados a avaliar inter-relações e a vivência nos contextos e ambientes dos clientes. Para além disso, entendem que a participação das pessoas nas ocupações se liga à “conexão mente-corpo-espírito”. II. A terapia ocupacional tem como fundamento o desenvolvimento e a manutenção das habilidades, capacidades e funções essenciais a realização pessoal, uma vida produtiva para si e o meio onde se encontra. III. Tem como fundamento o desenvolvimento e a manutenção das habilidades, capacidades e funções essenciais a realização pessoal, uma vida produtiva para si e o meio onde se encontra. IV. Seu princípio de interesse está naqueles fatores que servem como barreira para seu desenvolvimento e das habilidades funcionais necessárias as atividades básicas do indivíduo, tanto aqueles fatores que concorrem, influencia e incrementam suas realizações. Assinale a opção correta: a. Apenas I está correta b. Apenas I e III estão corretas c. Todas as alternativas estão corretas d. Apenas I, II e III estão corretas e. Apenas I e IV estão corretas

Analise o enunciado a seguir:
O enunciado se refere a qual grande área do processo de terapia ocupacional?
Neste processo de avaliação, traçamos o perfil ocupacional, que consiste em identificar a história ocupacional, experiências, padrões, interesses, necessidades entre outros, identifica-se o porquê da busca pelo atendimento de terapia ocupacional, e as necessidades individuais, as barreiras e as prioridades. Traça-se também a análise do desempenho ocupacional: onde as maiores dificuldades e os problemas ou possíveis problemas são identificados. Resultados alvo são identificados.
a. Processo de intervenção
b. Prestação de serviços
c. Avaliação
d. Processo do resultado alvo
e. Visão geral do processo

Analise as afirmativas a seguir:
De acordo com as afirmativas acima, assinale a opção correta:
I. No dia a dia há uma série de atividades que precisam de diferentes habilidades, cabe ressaltar que a terapia ocupacional, não é apenas um tratamento para reabilitação, mas pode ser usada também para prevenção, com ações que envolvem as áreas da saúde, educação e também o contexto social.
II. Pensar em cotidiano é entender que ele é construído dia a dia, com as atividade individuais e tão singulares das quais o indivíduo participa e que saúde se caracteriza pela possibilidade de viver, apesar da presença ou ausência de doença, deficiência ou limitações quando algo de qualquer natureza, seja ela um acontecimento (acidente), ou uma situação (deficiência) ou doença, leva a impossibilidade da vivência cotidiana.
III. A retomada do processo da vivência cotidiana, na maioria das vezes necessita de auxílio profissional, muitas vezes ao alcance da terapia ocupacional, no processo de reabilitação deste indivíduo, para a reconstrução de seus afazeres e sua reinserção social.
IV. Ao lidar com infância e adolescência, temos que estar atentos aos marcos de desenvolvimento e termos um bom raciocínio clinico, pois teremos que avaliar nuances de desenvolvimentos.
a. Todas as alternativas estão corretas
b. Apenas III está correta
c. Apenas I, II e IV estão corretas
d. Apenas II e III estão corretas
e. Apenas I, II e III estão corretas

Desempenho ocupacional, é definido por alguns autores como ações dirigidas a objetivos observáveis estabelecidas em ocupações de atividades de vida diária, que envolvem habilidade motoras, de processo e interação social.
A definição dada acima, se refere a qual alternativa? Assinale a alternativa correta:
a. Habilidades de desempenho
b. Fatores de clientes
c. Ocupações
d. Contextos e ambientes
e. Padrões de desempenho

Entendemos por processos em Terapia Ocupacional, a entrega centrada no cliente de serviço de terapia ocupacional, ou seja, é a prestação de serviços, o qual inclui, em síntese, o processo de avaliação, a intervenção de acordo com os objetivos traçados, após o raciocínio clínico do profissional, baseado nas atividades e ocupações do cliente. O processo de terapia ocupacional baseia-se em algumas grandes áreas. Assinale a alternativa que indica corretamente quais são essas áreas. a. Visão geral do processo e aplicabilidade dentro do domínio da profissão; Atividades; Processo de intervenção; Processo do resultado alvo b. Visão geral do processo e aplicabilidade dentro do domínio da profissão; Avaliação; Processo de intervenção; Processo do resultado alvo c. Visão geral do processo indicar para outro profissional a aplicabilidade; Avaliação; Processo de intervenção; Processo do resultado alvo d. Visão geral do processo e aplicabilidade dentro do domínio da profissão; Avaliação; Processo de intervenção; Prestação de serviços e. Visão geral do processo e aplicabilidade dentro do domínio da profissão; Avaliação; Processo de identificação; Processo do resultado alvo

São características, crenças e/ou capacidades individuais que influenciam no desempenho ocupacional. Não deve ser confundido com habilidades de clientes, apesar de um estar ligado e ser influenciado pelo outro, valores e crenças podem influenciar diretamente em como uma pessoa realiza determinada atividade. É através do processo de observação contínua dos clientes envolvidos em ocupações e atividade que o profissional será capaz de fazer adaptações e dar suportes em ambientes que favorecem o desempenho, e criam adaptações e modificações no ambiente, e cuidadosamente selecionar as melhores atividades, que promovam as participações do cliente. Assinale a alternativa correta:
a. Fatores de clientes
b. Padrões de desempenho
c. Contextos e ambientes
d. Habilidades de desempenho
e. Ocupações