As escolas para a inclusão, ao longo do seu processo de implantação, buscam formas de desenvolver a interação social entre alunos. Pesquisas apontam para uma estreita relação entre a interação de alunos e o resultado das aprendizagens.
Na abordagem de alguns aspectos relativos à interação social entre alunos, assinale a alternativa CORRETA.
O contexto familiar e social sempre interfere positivamente nas habilidades de comunicação
A interação social é facilitada pela forma de se comunicar que é a mesma para cada turma
O medo que alguns alunos sentem precisa ser vencido para que haja uma comunicação positiva
Não cabe ao professor, mas ao aluno, criar oportunidades para desenvolver suas habilidades sociais
O trabalho em pares só é positivo quando os alunos apresentam as mesmas dificuldades