Grátis: O modelo de trabalho que preconiza a relação de empregado-empregador pelas leis brasileiras é instituído pela CLT (Consolidação das Leis Trabalhist... – Questões Respondidas

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O modelo de trabalho que preconiza a relação de empregado-empregador pelas leis brasileiras é instituído pela CLT (Consolidação das Leis Trabalhistas). Essa relação envolve direitos e deveres de empregados e empregadores e, atualmente, com a crise econômica e política no país e alterações na indústria de trabalho, essa relação de trabalho vem sofrendo algumas alterações e flexibilizações.
De acordo com o trecho e com os estudos relativos a modelos de remuneração, é possível afirmar que:
1. as convenções coletivas de trabalho existem em casos de categorias especificas de trabalho, como: médicos, engenheiros e técnicos.
2. os benefícios legais da CLT compreendem o FGTS, INSS, décimo terceiro salário, férias remuneradas e vale transporte.
3. as micro e pequenas empresas são excluídas da necessidade de contratar empregados a partir da CLT.
4. o vale refeição e a assistência médica são benefícios trabalhistas para o empregado regidos pelo CLT.
5. a CLT é um dos modelos trabalhistas que estabelece a relação de trabalho através do vínculo empregatício.

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Ed

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Vamos analisar as afirmações uma a uma: 1. Falsa. As convenções coletivas de trabalho podem abranger diversas categorias, não se limitando apenas a médicos, engenheiros e técnicos. Elas são aplicáveis a várias profissões. 2. Verdadeira. Os benefícios legais da CLT incluem FGTS, INSS, décimo terceiro salário, férias remuneradas e vale transporte. 3. Falsa. Micro e pequenas empresas não estão excluídas da necessidade de seguir a CLT; elas também devem cumprir as normas trabalhistas, embora possam ter algumas flexibilizações. 4. Falsa. O vale refeição e a assistência médica não são considerados benefícios obrigatórios pela CLT, mas podem ser oferecidos pelas empresas como parte de acordos ou convenções coletivas. 5. Verdadeira. A CLT realmente estabelece a relação de trabalho através do vínculo empregatício, definindo direitos e deveres para empregados e empregadores. Portanto, as afirmações corretas são a 2 e a 5.

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Leia o trecho a seguir: “Para construirmos um diagrama de causa e efeito primeiramente definimos o problema, ou efeito, a ser analisado. Em seguida, pode ser feito um breve brainstorming para evidenciarmos a maior quantidade de causas que auxiliem a criar o problema. Simplesmente se pergunte o porquê de aquele problema estar acontecendo.”
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ferramentas de gestão, analise as afirmativas a seguir.
I. Os 6M são categorias de causas de problemas do diagrama do Ishikawa.
II. O 5W2H é também denominado de Espinha de Peixe, devido à sua forma gráfica.
III. Através de diagrama de Ishikawa, é possível acompanhar as datas de entregas.
IV. A definição de um problema é uma etapa importante para a aplicação do Ishikawa.
1. I e III.
2. I e II.
3. II e III.
4. I e IV.

Leia o trecho a seguir: “Na maioria das vezes, os projetos são empreendimentos exclusivos que não foram experimentados antes e que talvez nunca se repitam. Os projetos têm datas específicas para início e fim. Em alguns casos, podem ser bastante parecidos ou idênticos e repetitivos em sua natureza, mas tais situações constituem mais exceção do que regra. Devido à singularidade dos projetos e de suas atividades associadas, pode ser muito difícil calcular o trabalho necessário para completá-los sendo que as estimativas resultantes podem não ser confiáveis.”
Acerca do trecho citado, complementando os estudos sobre Assertividade, analise as afirmativas a seguir.
I. Os projetos compreendem atividades rotineiras e complexas implementadas nas empresas.
II. Os projetos têm objetivos claros e etapas que necessitam ser seguidas para seu bom resultado.
III. É possível implementar o mesmo projeto mais de uma vez, da forma exata da primeira implementação.
IV. Em projetos corporativos, os projetos têm uma estrutura própria e definida em suas primeiras etapas.
1. I e III.
2. II e IV.
3. I e II.
4. III e IV.

Leia o trecho abaixo: “A ferramenta 5W2H possibilita que todas as informações necessárias estejam organizadas para a execução de um planejamento e esta é citada por pesquisadores da área como sendo uma ferramenta de fácil entendimento e que possibilita para a empresa efetuar o plano de ação de modo organizado fazendo com que os gestores excutem seu plano de forma bem planejada. Esta ferramenta abrange muitos benefícios para os gestores, porém depende de tempo para sua execução.”
Considerando essas informações e os estudos relativos ferramentas de gestão, é possível afirmar que:
1. as metas devem ser definidas antes do objetivo, sendo elas mais abrangentes e mais detalhadas e bem explicadas.
2. as ferramentas de levantamento do 5W2H são: a pesquisa de satisfação, questionários e observações coletadas.
3. com o 5W2H é possível verifica a ordenação tarefas, podendo realizar alterações e revisões.
4. a priorização é um dos fundamentos da ferramenta de gestão 5H2W e do gráfico de Ishikawa.
5. a 5W2H é uma ferramenta que pode ser utilizada junto de outras, como para explorar causas a partir de gráfico de Ishikawa.

Leia o trecho a seguir: “[...] a análise ambiental envolve a busca de mudanças que levem a oportunidades ou ameaças de uma organização. Ela responde perguntas como: com que frequência a família média almoça ou janta fora? Que leis podem afetar a escolha de determinada embalagem? A demanda por espaços em escritórios tende a aumentar?”
Considerando o trecho apresentado e o conteúdo referente à análise de SWOT, é possível afirmar que:
1. quando avaliamos o ambiente interno, compreendemos a concorrência.
2. o ambiente político significa identificar os partidos políticos que regem o país.
3. a ambiente externo relaciona-se a forças e oportunidades da SWOT.
4. as crenças, interesses e comportamentos referem-se ao ambiente externo social.

Leia o trecho a seguir: “Contudo o objetivo indagar, instruir e sustentar a ideia da importância de se ter uma educação financeira pessoal e como ela pode estar ligada à qualidade de vida no nível individual, da família, da sociedade e por consequência de uma nação. Trata-se de colocar em evidência a relação entre os parâmetros que medem a qualidade de vida e os conhecimentos financeiros básicos de uma organização pessoal para que, a partir disso, pessoas busquem esse conhecimento e até mesmo que governos invistam em ter cidadãos com esse conhecimento e que dessa forma construam uma sociedade mais consciente e por consequência mais promissora e próspera.”
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Educação Financeira, pode-se afirmar que:
1. o conhecimento das pessoas sobre Finanças independe do contexto econômico do país.
2. o consumo por desejo é algo controlado e equilibrado nas diversas classes sociais no Brasil.
3. os pais são pessoas capacitadas para ensinar finanças aos seus filhos.
4. empresas investem menos que as pessoas em conhecimentos de Finanças.
5. o Brasil terá Educação Financeira como disciplina obrigatória em suas escolas.

Leia o trecho abaixo: “Na conclusão ou encerramento dos projetos, questiona-se a equipe a fim de verificar se lições foram aprendidas e captadas melhores práticas que possam beneficiar a organização e ser aproveitadas em projetos futuros. Na maioria dos casos, as melhores práticas são utilizadas para aprimorar o relacionamento entre os gerentes de projeto e os gerentes funcionais, bem como para aumentar a eficiência no uso dos recursos organizacionais.”
A partir do parágrafo acima e dos estudos relativos ao desenvolvimento de projetos, é possível afirmar que:
1. as reuniões sobre status de projetos e o reporte ao cliente são situações relativas ao encerramento do projeto.
2. a etapa de Planejamento de um projeto envolve oferecer um bom clima de trabalho para o time de projetos.
3. o Controle e Monitoramento do projeto é realizado situacionalmente, quando acontecem erros e problemas.
4. as equipes de trabalho em projetos ocorrem na fase de execução, para colocarem o plano em prática.
5. a avaliação do projeto, compreendendo a análise da performance, ocorre na etapa de Encerramento.

Leia o trecho a seguir: “O gerenciamento de projetos constitui uma tentativa de melhorar a eficiência e a efetividade no uso dos recursos fazendo com que o trabalho flua multidirecionalmente em uma organização. A princípio, isso pode parecer fácil, mas geralmente existem certas limitações impostas a um projeto. As mais comuns envolvem tempo, custo e desempenho (também definido como escopo ou qualidade) e são conhecidas como restrição tripla.”
De acordo com essas informações e os conteúdos estudados sobre o desenvolvimento de projetos, pode-se afirmar que:
1. a reunião de kick-off ocorre na ocasião do fechamento de um projeto, em que são colhidos feedbacks dos envolvidos.
2. escopo de projeto relaciona-se ao mapeamento do trabalho necessário para que se consiga atingir o resultado final.
3. a execução de um projeto é a primeira e mais importante fase de qualquer projeto, seja corporativo ou pessoal.
4. diferentemente dos projetos corporativos, os projetos pessoais necessitam de duas etapas: execução e fechamento.
5. o planejamento é a etapa do projeto relacionada ao desenvolvimento de todas as atividades definidas na etapa inicial.

Leia o trecho a seguir: “O dinheiro não é ensinado nas escolas. As escolas se concentram nas habilidades acadêmicas e profissionais, mas não nas habilidades financeiras. Isso explica por que médicos, gerentes de banco e contadores inteligentes que tiveram ótimas notas quando estudantes terão problemas financeiros durante toda a sua vida. Nossa impressionante dívida nacional se deve em boa medida a políticos e funcionários públicos muito instruídos que tomam decisões financeiras com pouco ou nenhum treinamento na área do dinheiro.”
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Educação Financeira, pode-se afirmar que:
1. saber administrar o dinheiro é algo importante para pessoas de diversas idades e níveis sociais.
2. obter conhecimentos sobre finanças pessoais é algo complexo, indicado para pessoas com curso superior.
3. a Educação Financeira é necessária para quem trabalha em bancos e áreas financeiras de empresas.
4. o Brasil é um país que se destaca pelo conhecimento financeiro de sua população adulta.
5. pessoas com pouca renda, antes ter instrução financeira, necessitam aumentar sua renda.

A CLT oferece benefícios aos empregados, porém a carga tributária destinada ao governo acaba sobrecarregando tanto o empregado como o empregador. De qualquer forma, esse modelo é o que traz mais garantia e segurança ao empregado, porém, outras relações de trabalho, mais independentes e empreendedoras, estão ganhando espaço nos dias de hoje.
De acordo com essas informações e com seus estudos sobre modelos de remuneração, é possível afirmar que:
1. o INSS é tributado do empregado e, conforme o modelo de empresa, também do empregador.
2. o MEI (MicroEmpreendedor Individual) não tem tributação de impostos para o governo.
3. parte do IRPF do empregado é tributada do empregado e a outra parte tributada do empregador.
4. o profissional autônomo tem os mesmos benefícios de um profissional com vínculo empregatício.
5. os funcionários CLT de MEI e ME (simples) têm uma tributação menor do que em outras empresas.