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Psicopedagogia

Colégio Objetivo

No Brasil, os representantes importantes, que contribuíram para o desenvolvimento da Psicopedagogia, são Maria Lúcia Weiss, Aglael Borges, Nadia Aparecida Bossa, Beatriz Judith Lima Scoz, Heloísa Maria Fortuna Padilha, entre outros.
Sobre a Psicopedagogia no Brasil, analise as afirmativas abaixo:
I – A psicopedagogia nasceu na fronteira entre as áreas da educação e da saúde.
II – A psicopedagogia nasceu como produção do conhecimento, a partir da necessidade de uma melhor compreensão da aprendizagem.
III – A preocupação da aprendizagem é vista a partir da maneira como o aluno lida com as facilidades e dificuldades no aprendizado.
IV – Nasceu como uma área que possuía a missão de superar a individualização do aprendiz.
V – A Psicopedagogia passou a fazer suas inserções usando instrumentos construídos por outras áreas do conhecimento.
a. I, II, IV e V.
b. II, III, IV e V.
c. I, III, IV e V.
d. I, II, III e IV.
e. I, II, III e V.

psicopedagogia360

há 9 meses

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há 9 meses

prova Fundamentos Epistemológicos Da Psicopedagogia 1

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Respostas

Ed

há 8 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I – A psicopedagogia nasceu na fronteira entre as áreas da educação e da saúde. Verdadeiro, a psicopedagogia realmente se desenvolveu na intersecção dessas duas áreas. II – A psicopedagogia nasceu como produção do conhecimento, a partir da necessidade de uma melhor compreensão da aprendizagem. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a psicopedagogia surgiu para entender melhor os processos de aprendizagem. III – A preocupação da aprendizagem é vista a partir da maneira como o aluno lida com as facilidades e dificuldades no aprendizado. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois a psicopedagogia considera como o aluno enfrenta suas dificuldades e facilidades. IV – Nasceu como uma área que possuía a missão de superar a individualização do aprendiz. Falso, a psicopedagogia busca entender o aprendiz em sua individualidade, e não necessariamente superar essa individualização. V – A Psicopedagogia passou a fazer suas inserções usando instrumentos construídos por outras áreas do conhecimento. Verdadeiro, a psicopedagogia utiliza ferramentas e conhecimentos de diversas áreas para sua prática. Com base nessa análise, os itens verdadeiros são I, II, III e V. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: e) I, II, III e V.

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Claro (2018, p. 64) apresenta que “[...] o aspecto que motivou o surgimento da psicopedagogia no país, tal qual em outros lugares, foi o fracasso escolar. Nas décadas de 1970 e 1980, o índice de crianças que apresentavam dificuldades de aprendizagem era muito alto e não havia profissionais capacitados nas escolas para atender a essa demanda, porque o pedagogo não dava conta de resolver essa carência”.
Sobre isso, analise as afirmativas abaixo: É correto o que se afirma em:
I - Neste período começa a se configurar uma nova teoria sobre o entendimento do fracasso escolar.
II - O enfoque passou, então, a ser a visão socioeconômica, na qual o problema de aprendizagem passa a ser entendido enquanto problema de ensino.
III - A psicopedagogia preocupa-se com o processo de aprendizagem com as suas dificuldades.
IV - Em uma ação profissional deve sintetizar, de forma integrada, conhecimentos de diferentes áreas do conhecimento.
V - É importante que o profissional da educação tenha acesso às informações de diferentes ciências.
a. II, III, IV e V.
b. I, II, IV e V.
c. I, II, III e IV.
d. I, II, III e V.
e. I, III, IV e V.

Entre os teóricos que influenciam na evolução da Psicopedagogia no Brasil, além de Jorge Visca, podemos citar Jean Piaget, Lev Vygotsky, Sigmund Freud e Pichon-Rivière. Em determinada corrente teórica da Psicopedagogia, temos que a linguagem é um instrumento social entre o eu e o outro, ou seja, o ponto de partida para o aprendizado e o desenvolvimento.
Com base no quadro comparativo das teorias da Psicopedagogia, a informação citada anteriormente se refere a qual teoria?
a. Epistemologia Genética.
b. Epistemologia convergente.
c. Teoria do Vínculo.
d. Teoria Psicanalítica Freudiana.
e. Teoria Sociocultural.

No cenário brasileiro, por muitos anos, a formação do psicopedagogo era possível somente por meio de cursos de pós-graduação em nível de especialização, estes regulamentados pela Resolução nº12, de 6 de outubro de 1983, do então Conselho Federal de Educação.
Em relação aos cursos de especialização em Psicopedagogia cadastrados no Cadastro Nacional de Cursos e Instituições de Educação Superior - Cadastro e-MEC, qual a quantidade de cursos dessa formação ofertados na modalidade presencial e a distância?
a. Menos de 1500.
b. Somente 1800.
c. Menos de 2800.
d. Mais de 2800.
e. Somente 2800.

A ética profissional “abrange todos os setores profissionais da sociedade” e tem como objetivo “interrogar mais amplamente o papel social da profissão, sua responsabilidade, sua função, e sua atitude frente a riscos e ao meio” (MICHAELIS, 2018).
Em relação a ética do trabalho psicopedagógico, analise as afirmativas abaixo. É correto o que se afirma em:
I - Sua ética é baseada em um conjunto de regras de conduta moral e deontológica que norteiam os profissionais da área da psicologia e estão descritas no Código de Ética do Psicopedagogo.
II - O código de ética do trabalho psicopedagógico tem o propósito de estabelecer e orientar parâmetros que norteiam a profissão.
III - Busca manter a boa conduta do profissional, estabelecendo diretrizes para o exercício da função.
IV - Com a evolução que vem ocorrendo em meio à sociedade, o código de ética também passou por mudanças.
V - Cabe ao psicopedagogo cumprir o código de ética profissional.
a. II, III, IV e V.
b. I, II, III e IV.
c. I, II, IV e V.
d. I, II, III e V.
e. I, III, IV e V.

No processo de trabalho, o psicopedagogo deverá desenvolver atividades relacionadas ao estudo da aprendizagem humana, refletindo como os indivíduos aprendem, quais fatores podem condicionar a sua aprendizagem, reconhecendo esse processo e buscando meios para prevenção e tratamento.
Com isso, qual é o foco de trabalho do profissional desta área?
a. Deixa de lado o desejo de aprender e realçando as potencialidades do sujeito.
b. Auxiliar o sujeito no desenvolvimento de uma aprendizagem menos fluída e significativa.
c. Não utiliza técnicas, estratégias e metodologias educativas.
d. Seu foco está nas dificuldades de aprendizagem, e para o alcance dos objetivos, é necessário se envolver com a concepção de aprendizagem de modo amplo.
e. Não se une a uma relação integrativa entre a comunidade, família e instituição escolar ou acadêmica.

Sobre a formação do Psicopedagogo no Brasil, a mesma segue as determinações da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) nº. 9394, de 20 de dezembro de 1996 (BRASIL, 1996).
Em relação a regulamentação do Projeto de Lei da Câmara (PLC) n. 31/2010, sua regulamentação se deu a partir de qual órgão?
a. Presidência da República.
b. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação.
c. Ministério da Educação.
d. Senado Federal.
e. Governo Estadual.

A Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) foi criada em 12 de novembro de 1980 e, com ela, a psicopedagogia começou a se estruturar como uma profissão à parte, agregando, além da psicologia e da pedagogia, outras áreas do conhecimento.
Sobre isso, analise o excerto abaixo e assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente:
a. Pedagogia; Alfabetização; Atrapalham.
b. Psicopedagogia; Alfabetização; Atrapalham.
c. Psicopedagogia; Aprendizagem; Atrapalham.
d. Pedagogia; Aprendizagem; Atrapalham.
e. Psicopedagogia; Aprendizagem; Colaboram.

Sobre os quatro estágios evolutivos e sequenciais do crescimento humano, de acordo com a linha de pensamento piagetiana, analise as afirmativas abaixo e assinale a que corresponde respectivamente a idade de cada estágio: Sensório-Motor, Pré-Operatório, Operatório Concreto e Operatório Formal.
Escolha uma opção:
a. Do nascimento a um ano e meio ou dois anos; aos 11 ou 12 anos aproximadamente; um ano e meio aos sete anos; dos sete aos 11 anos.
b. Aos 11 ou 12 anos aproximadamente; dos sete aos 11 anos; um ano e meio aos sete anos; do nascimento a um ano e meio ou dois anos.
c. Do nascimento a um ano e meio ou dois anos; um ano e meio aos sete anos; dos sete aos 11 anos; aos 11 ou 12 anos aproximadamente.
d. Dos sete aos 11 anos; do nascimento a um ano e meio ou dois anos; um ano e meio aos sete anos; aos 11 ou 12 anos aproximadamente.
e. Do nascimento a um ano e meio ou dois anos; um ano e meio aos sete anos; aos 11 ou 12 anos aproximadamente; dos sete aos 11 anos.

No Brasil, a regulamentação da profissão psicopedagogo foi aprovada pelo Senado Federal em 05 de fevereiro de 2014, após muitas lutas, por meio do Projeto de Lei da Câmara (PLC) n. 31/2010.
Diante do exposto, julgue (V) para verdadeiro e (F) para falso em relação aos destaques dos profissionais que poderão exercer a atividade de psicopedagogia.
( ) Graduados em psicopedagogia.
( ) portadores de diplomas de curso técnico que não exerceram atividades profissionais de psicopedagogia.
( ) portadores de diploma em psicologia, pedagogia ou licenciatura que cursaram especialização em psicopedagogia.
( ) portadores de diplomas de curso superior que não exerceram atividades profissionais de psicopedagogia.
( ) Cursos de especialização com duração mínima de 600 horas e 80% da carga horária dedicada a essa área.
a. V, V, F, V, V.
b. F, V, V, F, V.
c. F, V, F, V, F.
d. V, F, F, F, F.
e. V, F, V, F, V.

Em relação ao artigo 16º do código de ética do psicopedagogo, indica que cabe a este profissional cumprir tal código, com isso, analise as afirmativas abaixo sobre o que consta neste mesmo artigo sobre a constituição de infração ética.
É correto o que se afirma em:
I - assinar qualquer procedimento psicopedagógico realizado por terceiros, ou solicitar que outros profissionais assinem seus procedimentos.
II - utilizar títulos acadêmicos e/ou de especialista que não possua.
III - receber ou exigir remuneração, comissão ou vantagem por serviços psicopedagógicos que tenha efetivamente realizado.
IV - fazer falsas declarações sobre quaisquer situações da prática psicopedagógica.
V - encaminhar ou desviar, por qualquer meio, cliente para si.
a. I, II, III e V.
b. I, III, IV e V.
c. I, II, IV e V.
d. II, III, IV e V.
e. I, II, III e IV.