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Leia o artigo de Mônica Sousa, filha do desenhista Mauricio de Sousa e inspiradora da personagem Mônica das histórias em quadrinhos. Em seguida, observe a tirinha.
Está correto o que se afirma em:
I. De acordo com o texto, a personagem Mônica representou, na época da sua criação, uma expressão das conquistas das mulheres na nossa sociedade patriarcal.
II. Segundo o texto, apesar dos avanços em relação à participação das mulheres na política, elas ocupam cerca de 11% das vagas do Congresso Nacional.
III. Os quadrinhos contradizem o que é exposto no texto sobre os papéis e as características dos personagens, uma vez que o Cebolinha defende a divisão de tarefas de acordo com o sexo.
a. I, II e III.
b. I e II.
c. II e III.
d. I e III.
e. I, apenas.
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Interpretação e produção de textos - Unidades I e II
53 pág.

Interpretação e produção de textos - Unidades I e II

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há 6 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. De acordo com o texto, a personagem Mônica representou, na época da sua criação, uma expressão das conquistas das mulheres na nossa sociedade patriarcal. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois a personagem Mônica é frequentemente vista como um símbolo de empoderamento feminino. II. Segundo o texto, apesar dos avanços em relação à participação das mulheres na política, elas ocupam cerca de 11% das vagas do Congresso Nacional. Verdadeiro, essa afirmativa também é correta, refletindo a realidade da sub-representação feminina na política. III. Os quadrinhos contradizem o que é exposto no texto sobre os papéis e as características dos personagens, uma vez que o Cebolinha defende a divisão de tarefas de acordo com o sexo. Falso, essa afirmativa pode não ser verdadeira, pois a análise dos quadrinhos pode mostrar que, embora existam estereótipos, a obra de Mauricio de Sousa também apresenta personagens que desafiam esses papéis tradicionais. Com base nessa análise, as afirmativas I e II estão corretas. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: b) I e II.

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Para o significado de suas comunicações, como pessoas recorrem a estratégias textuais que organizam como informações para a entrada de receptores, mas para isso é necessário conhecer o código em que a mensagem está sendo veiculada.
Desse modo, considerando uma figura, identifique uma ordem das etapas de leitura para entender a mensagem a seguir:
a. Decodificação e codificação.
b. Compreensão e interpretação.
c. Interpretação e compreensão.
d. Construção e desconstrução.
e. Desconstrução e construção.

Na tirinha, quando Helga fala “Você não levanta um dedo”, é correto que indica que a resposta de Hagar é tomada em seu sentido:
a. Conotativo.
b. Denotativo.
c. Investigativo.
d. Conjuntivo.
e. Nominativo.

A noção de gêneros textuais é apoiada em práticas sociais e em conhecimentos socioculturais, mas pode sofrer alterações, na medida em que um texto representativo de um gênero pode incorporar outras características.
Desse modo, considerando o anúncio, indique a exemplificação correspondente:
a. Sustentabilidade.
b. Informatividade.
c. Intertextualidade.
d. Solidariedade.
e. Aplicabilidade.

A imagem a seguir, produzida em abril de 1961, tornou-se muito famosa e ganhou o Prêmio Esso de Jornalismo de 1962. Nela, vemos o então presidente Jânio Quadros, cujos posicionamentos e temperamento provocavam polêmicas, caminhando na ponte que liga a cidade de Uruguaiana (RS) a Libres, na Argentina, onde encontraria com Arturo Frondizi, presidente argentino. Algum tempo depois, o presidente renunciou, com apenas 7 meses no governo.
Observe a fotografia e analise as afirmativas.
I. Trata-se de uma fotografia que só tem sentido como um registro do momento histórico e, por isso, não pode ser considerada um texto.
II. A posição das pernas de Jânio Quadros tem apenas significado cômico, exatamente da mesma forma que teria se o protagonista fosse qualquer pessoa.
III. A fotografia apresenta valor simbólico, pois o desequilíbrio e a indecisão dos passos representam a incerteza política do período.
a. I.
b. II.
c. III.
d. I e III.
e. II e III.

Considere a ilustração a seguir, que tem como inspiração o conto “O flautista do Hamelin”, escrito pelos Irmãos Grimm, em que o personagem hipnotiza os ratos até eles se afogarem no rio, recebendo um pagamento para isso.
Sobre as figuras, analise as afirmativas a seguir.
I. Na ilustração contemporânea, o personagem hipnotiza os seguidores da rede social como o do conto hipnotizava os ratos.
II. A ilustração não se constrói com base na intertextualidade, pois as personagens e as intenções do flautista são alteradas.
III. O conhecimento do conto não interfere na interpretação da ilustração contemporânea.
a. I e III.
b. II e III.
c. I e II.
d. I.
e. II.

Considere a ilustração e as afirmativas a seguir.
I. O objetivo da ilustração é mostrar que os meios de comunicação tecem o conhecimento das crianças, contribuindo para um mundo mais bem informado.
II. A ilustração é uma crítica aos meios de comunicação ultrapassados, que não promoviam o acesso à informação como a internet faz atualmente.
III. A ilustração sugere que os meios de comunicação de massa provocam perda de autonomia do raciocínio.
a. I.
b. II.
c. III.
d. I e III.
e. II e III.

Considere a publicação de uma internauta que propõe alteração de um título jornalístico e analise as afirmativas.
I. A mudança no título não modifica o efeito de sentido porque não altera o fato.
II. O título original permite, implicitamente, a leitura de que a mulher tem parcela de culpa no crime.
III. O título alterado é mais impreciso e, por isso, rompe o compromisso com a veracidade.
a. I.
b. II.
c. III.
d. I e II.
e. II e III.

Considere o poema “No meio do caminho”, de Carlos Drummond de Andrade, a propaganda da Soletur e as afirmacoes que seguem.
I. A criatividade da propaganda é percebida se o leitor observar a intertextualidade com o poema de Drummond.
II. A palavra “pedra” tem o mesmo sentido nos dois textos.
III. Tanto o poema quanto a propaganda mostram a preocupação com o meio ambiente e com a sustentabilidade.
a. I.
b. II.
c. III.
d. I e II.
e. I e III.

Considere o poema de Gonçalves Dias, escrito em 1843, e o de José Paulo Paes, escrito em 1973, e analise as afirmativas a seguir.
I. Não houve intertextualidade, pois o poema de José Paulo Paes não cita nenhum verso de Gonçalves Dias.
II. O conhecimento do poema de Gonçalves Dias é necessário para a interpretação do poema de José Paulo Paes.
III. A oposição entre o aqui, lugar de enunciação do poeta, e o lá, marcado pelos prazeres e pelas belezas, só aparece no poema de Gonçalves Dias, uma vez que a versão moderna apresenta palavras sem conexão.
a. I, II e III.
b. I e III.
c. II e III.
d. III, apenas.
e. II, apenas.

Leia a charge a seguir:
Com base na leitura, analise as asserções e a relação proposta entre elas.
I. Ao ilustrar a selfie como a ponta do iceberg, a charge metaforiza o fato de que as imagens postadas nas redes sociais mais escondem do que revelam.
II. A charge ilustra o comportamento do indivíduo contemporâneo que expõe recortes de situações em busca da aprovação dos amigos virtuais.
a. As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
b. As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
c. A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
d. A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
e. As duas asserções são falsas.

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